小学5年级 - 说明文 阅读指导

关于本班同学的上网时间调查报告
调查人员：侯泉滢、王晨晨、王贺
调查日期：2010年5月8日
调查对象：五四班部分同学
一、问题的提出
　　随着中国的富强，科技的发达，大家的日子越过越好，生活也一天比一天富裕，现在几乎每家每户都有了电脑。因此，我们对本班同学每天上网的时间做了一个调查。
二、调查方法
　　1.了解上网的利于弊。
　　2.调查本班同学每天大约上网的时间及是否经过家长同意。
三、调查情况和资料整理
被调查人员 每天大约上网的时间 是否经过家长同意
兰钰萱 无 无
宋忻遥 半个小时 是
马兆麟 1小时 是
蔡宛辛 1小时 否
曹悦溦 1个半小时 是
李万勖 不一定 不一定
张扬帆 2小时 是
丁昱棋 2/3小时 是
四、分析及结论
1.大多数同学每天大约上网的时间都在1个小时左右，而且基本也都经过了家长的同意。
2.上网的好处：上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流、交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。 小学生上网可以知道丰富的资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算、书写，这些都是上网的好处。
3.上网的坏处：我们小学生意志力差，很容易受不良因素的影响。如：有的同学沉迷于网络游戏，以至于荒废了学业；还有的同学沉迷于网络，脱离现实生活，带来身心的双重痛苦。据报道：最近，一位因连续24小时泡在网上的小学生导致全身打颤、痉挛、摔东西，而被迫送往医院治疗。该学生已有两年网龄，经常上网冲浪，出事时仍坐在电脑前。
4.对同学们的建议：请同学们控制自己使用网络的时间，要在完成老师布置的作业后上网，最好是在时间比较宽松的周末上网。同时一次上网时间不要太久，以免影响学习和视力，不浏览不健康的网站，要经常与父母交流网上有趣的事情，让父母了解自己在网上的所见所闻。