初中2年级 - 诗歌 阅读指导

　　辉
　　有飞鸟掠过的余晖
　　绞缈苍白面孔下的无声
　　才发现流了困乏的泪
　　视线找不到焦点
　　恍惚了用分数定格的爱
　　蓦然想起是自己先背离了誓言
　　堕尽了世界的希翼
　　默守无人能懂的执着
　　淡淡微笑
　　仰望青灰色无云的天空
　　想
　　我孤单
　　但我不寂寞
　　就像不懂亲情
　　但还有朋友
　　……
　　Vero.那伤愔殁
　　外表与心
　　天气很好
　　阳光妩媚灿烂
　　空气却异常寒冷
　　就像人
　　有看似美丽的外表
　　却只剩一颗坚硬而寒冷的心
　　vero.那傷愔殁
　　晨光
　　阳光斜倚枯枝的黄昏
　　有飞鸟用洁白的羽翼
　　点燃了新生的绿
　　温暖了又一季春
　　vero.那傷愔殁
　　陈书
　　翻开一本泛黄的陈书
　　模糊而熟悉的文字
　　弥散出幽淡的墨香
　　像夕阳下轻舐沙滩的潮
　　vero.那傷愔殁
　　别了，秋天
　　-- Ⅰ --
　　前几天下过的雨，早已在不经意间悄然蒸腾；前几天还垂在枝头的枯叶蝶儿，随风翩然而去。我曾问过自己，曾经的美丽，我都留意过多少？不由得叹息，而又会埋怨时光的残忍——把它们，都不留情的冲走了！
　　其实啊，冲走的还有心中的喧嚣，在这菊花静静绽开的日子里，心也沉静了。“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉。泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫……”秋天太过短暂，又要离去！
　　菊花也要谢了——是祭奠秋的美丽。
　　我的心底掠过一丝不舍。期待你明年的归来呵！我深爱的秋……
　　-- Ⅱ --
　　我要说的是哪束光。
　　它透过那扇小小的窗，斜斜的倚在桌上，洒下一片金灿灿的光辉，它是温暖的呵——母亲的爱抚一般。
　　我曾让调皮的它到三棱镜的小屋里换上一套七彩的靓裳，这时——它又成了活泼可爱的孩子，在百花竞芬芳的花园中玩耍。
　　还记得在四个月前，枝叶尚绿之时，它从树叶上折返回来，微风轻轻摇曳着叶儿，它可就若星辰般闪烁不停了……
　　朋友呵，别抱怨生活的乏味了——其实安静下来，只一缕阳光，就足以让我们细细品味了，一样有趣的。
　　秋季是美丽的，并不乏味啊……
　　-- Ⅲ --
　　徒步走在山间小径，耳边余音未了，何事悲秋弹作画——美景一闪即逝，如若云雾，瞬息万变。
　　爱秋天的景，也爱秋天的云。爱着它的纯洁，恋着它的质朴，干干净净，像初生的婴儿，没有一丝杂念。这是秋日暖照时的云。
　　云是为雨而生的，我便也爱雨。雨自然是多变的，却都有韵律，有节奏，有情感。温情脉脉的小雨总是那么美丽，含蓄中带着点点忧愁，所以才被称为“天使之泪”吧，清凉芳醇，略带湿润的空气沁人心脾，轻声细语含诗若梦般净化这浮尘的世界。雨也是可爱的——好雨总是姗姗来迟，似乎要千万次的期盼；大雨却常云游万里，淤积着不下，是忘了庄稼们急切的呼唤吧！
　　古有“笑看花开花落，静观云淡云舒”，总是会有的，秋季也一样吧——几度残阳几份眷念，只是不知明年的秋，此景依旧？
　　晴天、雨天
　　武汉在明媚了几天后，似乎心情一直不大好，阴雨不断，快一周了。
　　路上都是水，空气有些凉，略带湿润，却不知道为什么一点也不觉得有雨后的清新。
　　放假了　放假了　放假了　…　…
　　所有的人都向往着假期，而我——厌恶了。培优…补习…做作业…
　　有时，望着青灰色的天空，会有一种苦涩的感觉从心底溢出，慢慢渗透到每一个细胞，一遍一遍地听着八音盒版的《鸟之诗》，不去想yesterday,today and tomorrow 。四周万籁俱寂，只有音乐在响，与心灵碰撞出奇妙的色彩，好美。
　　没人在家，我也习惯了，一个人，没什么不好。
　　放下作业，还有一笔一纸相伴，倒也惬意。再就是给小新他们发发短信，便不会觉得寂寞。有朋友，还在我身边，虽然不懂我，不过，和他们在一起时，便会忘记一切，自由着、快乐着，笑着、着。这，算是幸福吗？
　　晚了，十点多钟，听听窗外的雨还在下，缄默……
　　冬天时总想着夏天，夏天时有怀念冬天的凉；在学校里觉得压力好大，放假了，又想念大家了……
　　奇　怪　啊　～　笑　了　起　来　，矛　盾　的　世　界　。　。　。　。　。　。
　　故意拉开字与字的间距，就像，时间拉开了 人 与 人 。
　　忏悔、许嵩
　　前几天有骂过Vae，理由就不说了，但骂得很是难听，对此我深感抱歉。
　　许嵩虽算不上是全能却也是才华横溢，让人由衷的敬佩。我便也喜欢他的文章，他的词曲。
　　人呐就是这样子，一会喜欢，一会又讨厌，善变！人一出名，一边被夸、一边被骂，道也正常。个人保有自己的意见。总觉得骂人不好，背的里骂人更不好。只是一旦心里有了想法，有了意见，便如鲠在喉，不吐不快。
　　现在我算是明白了，在这种时候，我们都忘记了换一个角度想一想——我们心安理得的享受着他们带给我们的快乐，看着他们功成名就，却没有看到他们在一片片华丽的乐章背后，要燃烧多少青春要付出多少汗水。我们甚至不知道他们为我们牺牲了多少还要牺牲多少。想到这里，不禁对自己前几天莽撞而懵懂的行为感到羞愧。
　　思维又跳跃到了中世纪。封建主的吃喝住用皆来自于民，那里还有什么资本再去要求人民为他做劳役，为他征战，为他献出自己的生命和财产？人民没有了他们反而可以丰衣足食生活怡然自乐，而他们没有了人民则会饿死街头。
　　有人说人类与动物最大的区别就是人类懂得艺术，文字是艺术，音乐、美术、娱乐、体育、动漫、游戏、语言、礼仪、道德甚至是整个人类文明史，都是艺术。人类懂得爱与美，懂得艺术给予心灵的一种愉悦。而物质性的钱、名誉地位，动物不过也只在意这些。艺人们都是玩艺术的，可惜大多都是当事业来干了。许嵩对音乐的态度——我欣赏，我喜欢。
　　“因为喜欢，所以想和他人分享，也为了自己快乐。”很感人啊，我只觉得又找到了知己，桐是一个，Vae也算是吧，哎哎，反正他也不认识Vero.嘻嘻。
　　言归正传。
　　我忏悔，他们所走的每一步都是靠着自己的奋斗和努力。他们比我们更累，要比我们付出的更多，他们要学习比我们更多更难的课程，在记背理解的理论基础之上，更多的要靠日日夜夜的练习——声乐、电子、舞蹈、礼仪，甚至是举手投足和签名……他们无论有多苦多累，面对观众时，都绽放着迷人的微笑，他们无私的热爱着自己的工作，所以那笑容才会显得那样平静、温和、灿烂而愉悦，不是苦涩的冰冷的毫无情感的。他们有时会化很浓的妆，会带黑框眼镜，也许是工作的需要，也许，只是为了遮住一夜未眠而积淀下青灰色的眼眶……
　　我不曾深切的体会到他们的疲惫，但我知道一遍遍哼着主旋律，打着拍子写词，再修改至深夜后第二天的疲倦。
　　我不曾了解如此年轻的的我们到底懂不懂执着，但我知道混音时仅是因为那不被人留意的一星瑕疵，就会从来一遍、一遍、又一遍……
　　呃～
　　就这些……
　　回想
　　阳光撒下的一片碎金色
　　在你的窗口
　　深呼吸
　　忘却了伤口
　　昨天桐又在后面戳我
　　我从的目光从卷子上移开
　　回头
　　才发现他哭了
　　第一次 看到他有这种表情
　　why?
　　我写张字条甩到后面
　　我说
　　乖
　　别哭啊桐
　　抑郁久了
　　很容易变老知不知道
　　我塞给他一张面巾纸
　　他捏着这张纸
　　一脸黯伤的问我
　　是不是只有伤害别人
　　才不会被别人伤害
　　我不知道该如何回答
　　对不起
　　对不起
　　对不起
　　……
　　桐你白痴啊
　　smile please
　　我突然感到
　　在我的身边
　　有好多人关心我
　　真的好温暖
　　他说
　　我也一样
　　我在心里说着
　　我也会用心感谢每一个人
　　考试的压力
　　无法隔阂人与人
　　Vero.
　　坏天气，傻孩子
　　啊啊啊啊啊！虽说武汉的天气向来残忍，但貌似现在才二月，寒冷了半个月，几天微晴后刚有初春新生的感觉，又带点秋天的凉爽和惬意——哗啦啦一阵暴雨，但又有一半淤积着不下，夏天一般。我是该鄙视这天气还是该赞扬它呢？好神奇，春夏秋冬全到齐了…
　　我正在怀疑闷热的天气是否会让蚊子早产，以至于在三月就能看到蚊子们“漫天飞舞”，为生存“奔波”，勤劳采血的经典场景…感谢造物主创造了蚊子这一“伟大品种”，阿门！
　　嗯嗯，好孩子不把责任推卸到别人身上。于是乎不停流汗的原因就从闷热的天气变成了自己运动量太小……
　　为了迎接伟大春天的到来，让心中疯长的野草和本班某同学的头发一样乱——（据说那是他几个星期不梳头的光荣成果，为他的勇敢献身班级娱乐业鼓掌、、撒花、、）
　　不知道是那位说过一句富含哲理的话：春夏酝酿，秋冬恋爱。但就目前本校成正比例增长的恋人对数来看，那位仁兄的话好像并不适用。我不恋爱的，只觉得浪费时间，而且我亲眼目睹过一个傻家伙喊着“爱情给予了我力量”，然后就在爱河里游啊游、游啊游、游啊游啊游啊游——最后淹死了。还有一个家伙更厉害，他告诉我过，为了他跟某某的光明未来，一定会好好念书，以后有强大的经济实力，和某某过上幸福的生活……因此我特别留意——作业。。咳咳……课堂。。几乎没听过……下课后去小卖部……中午我去食堂完饭吃饭，一进教室发现他正在一边啃面包，一边啃书，兢兢业业，在他面前挥了几下手一点反应都没有，我当时那个感动、心想这孩子有救了。结果成绩单一发下来，雷打不动的两门挂科，比上世纪初的革命烈士还英勇、顽强，他说：我一定会回来的！
　　凡事别太较真，快乐第一，想想看也这样，本人芳龄14，初二，法定婚期22，再从小学一年级开始、上到初二，8年，才能混到22，那家伙真有耐性，值得表扬…