小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

我爱我的家乡，爱那美丽的东桥，爱那让人如痴如醉的流潭公园，爱那高耸的车站……而我最爱的就要数那生机勃勃的仙下河了。
来到我的家乡，你一定会看到一条河——仙下河。进入仙下河，一阵清香会扑面来，你抬头一看，那挂在枝头的桃花都在向你微笑呢；翠绿的小草也调皮地将头探了出来；那一排排整齐的柳树摇动着它们的枝条，正在迎接你呢；还有那可爱的小鸟，它们一会儿飞出仙下河，一会儿躲在树枝上，像在和你捉迷藏呢。一阵微风吹过，大家都翩翩起舞，像是和你在比赛呢，顿时你觉得心旷神怡，可一定会被一阵笑声吵醒，你猛一回头，原来是一群人正在有说有笑的“斗地主”呢！
放眼望去，一条洁净的河便出现了。仙下河的河水真绿呀！一条条小鱼一会儿快速地游过去，一会儿又急忙游过来，一会儿又赶紧躲起来，真是千姿百态。我投一块石头，小鱼们又沉下水底，等待这个“不明物体”的到来。这时将注意力放在仙下河身上，一定会大吃一惊。仙下河的水真清啊，清得可以看见小鱼们在水底快活地游着；仙下河的水真秀啊，你坐在船上，也只有点点微波；仙下河的水真绿啊，你一看见它，在头脑中显出的第一个字一定是“绿”。仙下河上面的汪洲桥人来人往，车水马龙，路过仙下河的人们都会不约而同地说：“仙下河真是仙桃的仙境啊！”仙下河的美还在于静。如果你心事重重，到仙下河走一走，一定会把烦恼抛到九霄云外。可是你高兴极了，到这么静的河水旁边走一走，也会让你高兴的心情增加三四成。在下雨的时候，你打一把雨伞来到仙下河，那么雨就是手指，仙下河就是琴，他俩配合的非常默契，不时的发出清脆悦耳的声音。雨落在树上，树上的雨落下来，也组成了欢快的交响曲。鸟儿们尽情地跳舞唱歌，引来了许多小动物们，大家津津有味地听着，谁也不打扰谁。雨停了，天晴了，天空出现了彩虹，小鸟们叽叽喳喳，一定是在议论事吧！
我爱我家乡的仙下河，但是我更爱我这美丽无比的家乡！