初中1年级 - 散文 阅读指导

　　“春泥春雨湿鞋，秋花秋月醉心。”
　　掬一杯春泥在手，祭奠我未曾绽放的过去，祈祷我未来的盛开。
　　六载花开花谢。曾经，在“秋老虎”的压迫下，那个对着校园舒气的少年，把小学生活当成自己迈向自由王国的起点。“我的小学生活就要开始了。”还记得，当时踌躇满志。
　　六年春去秋来。如今，在“回春寒”的折磨下，那个对着成绩叹气的少年，感伤着小学时光的易逝，“我的小学生活就要结束了吗？”又想起，当年的踌躇满志。
　　我们的生活被一次又一次的测试填满，我们的理想却在一次又一次的历练中拔节。可是，看着他们的成绩如雨后春笋节节攀高，我的却如荷叶上的露珠颗颗滑落。拖着沉重的脚步不知不觉踏至操场，兴许黑夜的风韵里会有无限慰藉。
　　不料却下起了春雨，夹着微风，丝丝入骨。没有月光，没有星辰。在漆漆暗夜里，我心里却顽固地守护着当时的那轮秋月。那时，月儿很圆，我对着星空大诉衷肠。那时的稚气，却是我有勇气对着绿茵大喊；而现在，我却是被那生活征服的没有一点志气，没有一丝自由。
　　“树底草齐千片净，墙头风急数枝空。”
　　当时的秋花，已化作几枝枯梗；当时的秋月，已变作残缺的下弦。如今的雨，也居然没有春天的气息。心中的不甘却泛起点点殷红，化作一声“啊——”消失在地平线。
　　月，照到我的眼角，枕边濡湿的印痕分明刻上了月光的洁净。当我醒来，却听不到当时的天籁。在潜意识中，我好像明白：人生的价值在于坚持不懈，就如灵魂的美丽在于情有所依。
　　那就让我用这些去浇灌仅存的信念，让它开出梦想之花。虽无娇艳，但看着它，我渐渐明白，原来，努力可以使它如此美丽。
　　是岁月栉风沐雨，是曾经的月圆月缺，让我明白失败之后才有成功。记得有个老人不愿向大海低头，他说：“人可以毁灭，但不能屈服”。我做不了海明威和那个老人，但我可以做我自己。犹记得，当年，我的诺言。
　　待我登上那个期待已久的山巅，再让我唱一曲关于“春泥春雨湿鞋，秋花秋月醉心”的咏叹调！