初中2年级 - 读后感 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　听谢坤山有感
　　今天我们语文老师上阅读课的时候，给我们讲了一个故事，故事的主人公名字叫谢坤山
他是个残疾人，谢坤山在我们这个年龄的时候也是跟我们一样，对未来充满憧憬，但是天有不测风云，在一次意外后他失去了双手，正当他为上天的不公而抱怨的时候，又一次意外降临到他的头上使他失去了一只眼睛和一条腿。
　　讲到这里的时候，老师突然问我们，同学们，如果你们失去了这么多，你们会怎样 ，同学们都开始议论了，有的说失去了双手和腿，还失去了一只眼睛，那样还不如死了算了，这时老师让同学们停了下来，老师说∶同学们你们知道吗？谢坤山去年写了一本书，名字叫《我是谢坤山》，老师让我们猜猜谢坤山写这本书写了多少字，大家都猜，同学们有的说他一个没有手的人能写多少字啊，老师又说∶大概有1万多字，哇，一声，全班同学都吓了一跳，每次老师让写作文就写400字大家还不愿意，人家谢坤山没收了双手还写了1万多字，同学们，你们应该向谢坤山学习啊。
　　听到这时下课了，老师让我们各自回家写一篇作文作文名字自拟，回到家里我就打开作文本开始写作文，我觉得“有的人像太阳，走到哪里哪里亮”我想谢坤山就是像太阳的人，靠着无比的毅力及恒心成为残障青年自我奋斗的楷模，更是我们这些四肢健全的人的楷模，听了谢坤山的故事后，我想可以用问题+心态=结果；这个经典理论来解释谢坤山的故事，他的态度不是抱怨上天的不公，也不是悲观的放弃生命，更不是等待大家的照顾，他选择的是太阳的心态，给自己阳光的新人生，不一样的态度就就有不一样的结果，他不但自己能够生存下去，还取得了很多常人都很难取到的成就，更重要的是他还像太阳一样走到哪里，就把阳光照到哪里，走到哪里，哪里就是一片阳光，不得不说，身体残缺，但是心灵健康，这比什么都重要，和他相比我们至少还有健全的四肢，健康的身体，但是试想想我们的心灵是不是也像他一样阳光呢？
　　从今天开始我也要想谢坤山学习，我也要像他一样阳光快乐的学习。