初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我家有一条可爱的小猫，它穿着一件浅黄色的衣服，两只尖锐的眼睛总能看见躲起来的老鼠，还有它那锋利的爪子，一条短小而有型的尾巴，凑成了那样可爱的小猫。
　　小猫很活泼，好动，它经常在家里的院子里乱窜，一会儿爬上，一会儿爬下……
　　家里的花花草草都被它弄得枝折花落了，但是我们从不骂它，因为这是猫的性格，如果它平时不多跑跑，那么老鼠这种狡猾的小偷也不会被它捉住了。
　　小猫还具备了同情弱者的思想。有一次，它费了九牛二虎之力才把一直奸诈的小老鼠抓住，小猫紧紧的用爪子抓住小老鼠，可恨的老鼠竟想博得小猫的同情，我认为这是不可思议的事情，老鼠的身体慢慢往下垂，用饱满深情的眼睛望着小猫，眼泪都好像要流了下来，它看起来已不想再挣扎，突然奇迹发生了！小猫的爪子慢慢松开了，它开始同情了这只老鼠，老鼠见苦肉计成功，便趁机钻回了洞里，小猫知道被骗了，但它并不对老鼠采取任何 措施，只是静静的蹲在那里，虽然小猫最终放生了老鼠，但我们一家人并不怪它。‘同情’一般都是弱者对强者的绝招，我感到很欣慰，小猫具备了人类强者的思想。
　　在和小猫的相处之下，我对小猫便产生了很深厚的友情，每次放学都要和小猫嬉闹一番，小猫也很开心的与我玩耍。有几次我放学回来晚了，远远就看见了小猫在家门口等我，我加快了速度，一下车小猫就‘喵喵’的叫了起来，我把小猫抱起来，它好像很开心似得，四只小腿全蹬了起来，从此以后，小猫就和我成了形影不离的好朋友……
　　‘喵喵’小猫的声音好像都还在我的耳旁萦绕，它的声音仍是那么清脆悦耳，这小猫真是我的好朋友。