小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　按照那位女医生的意思，今天去余姚市人民医院做进一步的检查及确诊。
　　余姚市人民医院搬迁了，从原来的健康路108号搬迁至城东路800号，我们娘两就有点不认识了。
　　我们到医院是八时二十五分，刚刚挂完号，在儿科预检台交上病历本，却得到消息说是全院瘫痪了，别说开化验单，连挂号窗口排队的人就如长龙一样。儿科候诊室内，有几个小病人的家长因为不能就诊而向医生护士发火，还有一些人直接上去殴打医生护士 ，保安拦也拦不住，在现场劝架的保安和热心市民一大批。在候诊室内，小孩子的哭声、大人的怒骂声、医生护士的解释声、保安及热心市民的劝架声形成了一曲特殊的音乐。
　　我们从护士手中接过病历本，向二号诊室走去。二号诊室内，也是一大群大人孩子。妈妈把病历本交给医生，与我在一旁等待候诊。过了一段时间，医生对围着她转悠的大人孩子说了一句话，那些已经诊断好的人把自己孩子的病历本放在医生那儿，一哄而去，只剩下几个还没有就诊的小病人及其家属和一桌子堆积如山的病历本。很快就到我了，妈妈在医生检查前给医生看了一张纸条，上面写着：检查T3、T4 内分泌科。医生当时就已经知道我患了甲状腺疾病，但因为全院瘫痪的原因，想开化验单也开不了了，所以医生只好一步步地走，就先给我听诊——心速及心跳。我的心跳非常快，但我自己却一点也感觉不出。医生对妈妈说：“先把病历本在这儿放一下，等系统恢复了，我会开化验单的。”说完，她把我的病历本接过手，放在右手旁的“山”上。
　　妈妈带我在余姚城区转悠，回医院时意思中午了。医院内，“长龙”已经消失了，与上午有鲜明的对比，候诊室内人也明显减少了，有一些家属直接在候诊室内吃中午饭。中午时分，系统已经恢复正常了，其实我们一出医院就已经恢复正常了。这时已经是门诊下班时间了，各科室的门都紧闭着，所以我们只好等到一点钟医生上班。
　　一点钟马上就到了，我的化验单和B超申请也已经填写完成了。医生对我们说：“去三楼特检科做B超，二楼验血。”我们徒步来到三楼特检科，妈妈将B超申请单交给护士，我排在31号。也很快就到我了，因为要检查甲状腺，又因为甲状腺在脖子处，所以检查的时候要把头往后仰。因为头往后仰太累，我就多次“改变造型”，所以给我检查的医生多次提醒我。五分钟的检查终于熬过了，医生把一张纸巾放在我的脖子上，示意让我擦一擦，然后给我们我的检查单。接下来是验血，我们来到二楼，在抽血的地方排队，因为人不多，很快就到我了。我恐惧地把手伸进抽血窗口，一看见那闪闪的针头，心不禁一阵哆嗦，一阵紧张。我想把手抽回，但是医生已经在给我消毒了。在一旁的阿姨见我那紧张样，便把手中的病历本伸过来，遮住我的眼睛。一阵蚊子咬似的疼痛过后，血就抽完了，医生拿给我一个止血棉花，让我按住抽血处。血抽完了，我们向那位阿姨致谢。医生告诉我们一张单子半小时后拿，一张单子四天后拿。
　　妈妈把B超检查单拿给医生看，医生看了看，说：“化验单什么时候拿？”妈妈就告诉她一张单子半小时后拿，一张单子四天后拿。医生就说：“那你一起来拿吧。”妈妈想了想，打算四天后来拿。
　　就这样，我们走出了医院。