小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“24岁”的老爷爷
　　在公园里，我看到了一位满头银发、满脸皱纹的老爷爷坐在椅子上休息。我想：这位老爷爷的年纪一定很大了吧！于是，我走过去轻声地问：“老爷爷，您今年多大年纪啦？”
　　老爷爷笑呵呵地说：“我从小到现在只过了24个生日，你说我多大年纪了？”过24个生日不就是24岁了吗 ？24岁的人能够长出白胡子来吗？我说：“老爷爷，您在跟我开玩笑吧！”
　　老爷爷笑了笑，认真地说：“我不骗你，第24个生日还是去年过的呢！”
　　我感到很可怪，这怎么可能呢？后来，我想到了课堂上学的有关平年、闰年的知识，终于找到了答案。
　　原来，老爷爷的生日是2月29日。平年2月只有28天，只有闰年2月才有29天。每4年才有1个闰年，所以，老爷爷的年龄是24×4+1=97（岁）。
　　我很高兴，因我能够运用课堂上所学的知识来解决生活中的问题。
　　原来，数学就在我们的身边。只要我们细心观察，就一定会有很大的收获！
　　在公园里，我看到了一位满头银发、满脸皱纹的老爷爷坐在椅子上休息。我想：这位老爷爷的年纪一定很大了吧！于是，我走过去轻声地问：“老爷爷，您今年多大年纪啦？”
　　老爷爷笑呵呵地说：“我从小到现在只过了24个生日，你说我多大年纪了？”过24个生日不就是24岁了吗 ？24岁的人能够长出白胡子来吗？我说：“老爷爷，您在跟我开玩笑吧！”
　　老爷爷笑了笑，认真地说：“我不骗你，第24个生日还是去年过的呢！”
　　我感到很可怪，这怎么可能呢？后来，我想到了课堂上学的有关平年、闰年的知识，终于找到了答案。
　　原来，老爷爷的生日是2月29日。平年2月只有28天，只有闰年2月才有29天。每4年才有1个闰年，所以，老爷爷的年龄是24×4+1=97（岁）。
　　我很高兴，因我能够运用课堂上所学的知识来解决生活中的问题。
　　原来，数学就在我们的身边。只要我们细心观察，就一定会有很大的收获！