初中2年级 - 散文 阅读指导

　　一首古凉的音乐，轻然的逃离红尘的手指，窗外的骤风猛烈的袭击着窗棂，似是要把埋藏在缝隙里的千年尘埃摇醒，定神凝望，谁的魂灵若游离的影一样扩张，飘逝。
　　
　　一双行走在音符上的脚，踏碎了十月的梦，踏醒了澎湃千年的河流，柔软的音乐在四面八方泛滥。
　　
　　十月的光芒寒蝉无依，伸展的枝条触及天空的高远，一种声音在心底流淌，一种声音揭开了尘世的面纱，一种声音把记忆的根唤醒。
　　
　　灰色的音乐在旋转，跳跃，飞翔，十月的心情漠然注视，是谁的身影在这个被人们遗忘的季节轻易的潜入我的心怀，我茫无头绪，不知所措，似是枯萎的音符荒凉了歪斜的音调。
　　
　　像雁抚触摸着云层，像忧伤的风拂拭过云的边角，露珠和着鸣啼做为最后的告别，走了，生离死别是春的花环，你的身影和哀鸣是云层灰色的缄默，是你今时今季的留痕吗？或许是你与天空和大地奏响的最后绝唱吧，离别，飞翔。
　　
　　云低了，雁的身影擦着季节高昂。
　　
　　思索是一首无形无影的诗，静寂的闯入生活的音符，我拿起满是色彩的笔画着，描着。一笔笔，一线线，一条条，横七竖八的躺着我人生的困惑，我走进冰冷的线条，一支笔在冷漠的线条外侧目观望，目光是黄昏下落魄的旅人。
　　
　　我惊惶的躲藏，逃遁，这浅淡的线线、条条浓重了，似是千万条藤蔓缠绕着我的血脉和躯体，凭任我的祈求和哀怜，只是伤痕累累的牵着夜的手奔波，思索仍旧无影无形。
　　
　　每一个觉醒十分，梦睡在我的左边，枕上堆积着书籍隔夜的情话，我不忍放弃尘世的诱惑，窗外传来歌谣，那是我的心灵放牧着悱恻的音乐，一滴滴刺痛了我疲倦的步履。
　　
　　我将行向何处？何处有太阳的暖流，让我的手指环绕着鲜丽的花朵，我不是苍白月光下的音乐，忧伤挤满了我的梦、我的枕、还我的书籍。
　　
　　我是土地，浑厚。
　　
　　我是天空，明蓝。
　　
　　我是河流，欢悦。
　　
　　我是音乐，芬芳。
　　
　　放一首歌曲，我把今时的寒阅读，诠释我夜与黎明的誓言，我诚挚的敲击一行行柔情的字，十月的足迹在我的文字里思索，怀想。
　　
　　音乐醒着，心却睡了。
　　
　　思索一条路牵扯心脉的长度，绳索束缚了人生的理由。