小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

我的读书生活
　我今年才十岁，我的读书生活却有八年了。因为我二岁就上了幼儿园，从那时我的读书生活就开始了。
　对幼儿园的读书生活我虽然记不很清了，但是也有二个方面我还是印象深刻。一是初入园时我总是要奶奶陪着，奶奶在时，我与小朋友玩得高高兴兴，奶奶一走，我就哭了起来，害得奶奶还受了园长的批评。二是对幼儿园的教学方法，方式我至今还留恋着。我在唱儿歌中，游戏中学习到了一些知识。汉语拼音，二十以内的加减我好像就在玩中学会的。那时的书也有意思：颠倒歌'.绕口令，对对歌…让我学的感兴趣。总之，那时我的读书生活好轻松，没有半点压力，我在玩中学习，也学到了所需的知识。
　与幼儿园相比，小学的读书生活明显的有压力了，我也逐步尝到了甜，酸，苦，辣。一二年级时的读书生活还有点幼儿园的气息。就是多了些背诵课文，听写生字，多了几次考试，多了些课外活动。这时的我好像生活在表扬声中，脸上经常挂着笑容，因为我的奖状贴满了墙壁，好多小朋友羡慕不矣！从三年级开始，我的读书生活再不有那么多的惬意。仅作文就让我尝到了苦头，我哭了好几次鼻子。初写时总是这翻翻，那抄抄，东拼西凑完成了事。作文的烦恼也激发了我，在老师的指导与爷爷的辅导下，我成了小荷作文网的会员，我借小荷交流学习提高了自己，到现在我也居然发表了二十一篇作文。我的读书生活中又有了欢声笑语！但是，现在的读书生活太复杂了，总有些方面跟我过不去，外语处处为难我，语文的阅读分析也…唉！读书生活中的烦恼太多了，我甚至有点讨厌双休日，语文，数学作业，还有爷爷也在布置，还得数奥，还得书法写字…他们都只一点点，可我…
　我知道，我的读书生活还漫长，是读书生活在伴我成长！可我也不知道为什么"快乐作文"难使我快乐，"步步高'也不能减轻我对学习的担心！我留恋幼儿园的读书生活，我情愿自己没有长大！我多么希望我的读书生活充满乐趣，在乐趣的读书生活中学到知识！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 辅导教师：蒋精兵