小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　某君一刀（是名字），在吉林长春的一所中学上学。为人正直。勇敢。
　在一个宁静的中午，一刀在二楼的窗户前，看着太阳一寸一寸落下。在楼下，校门处，门外有一男子晃晃悠悠的走到校门口前，一直用身体撞门。门卫一见便过去问：“**老师你没带钥匙啊？”门卫边开门边让附近的一名男教师过来帮忙推门，让门外的“人”进来。可谁想门外的“人”二话不说，一把将过来帮忙的男教师抓过来，一口从脖子要下去，门卫一见这可了得，但身体不听使唤，还没等门卫回过来神儿的事侯。地上被咬了的人，突然于门外的“人”一起来吃门卫。被他们咬过的人，他们不再是人，他们有了一个共同的名字--活死人（僵尸）
　就这样，一咬十，十咬百。片刻间整间学校只有不到50人了。一刀急急忙忙往楼下跑，才发现僵尸多的出乎意料，虽然僵尸特别多，不过大都分布在三楼。四楼。大厅，二楼不知都为什么僵尸特别少。一刀只好回到班中看看有没有活下来的，还真有不少人。班里只留下了短刀部的大师姐，她叫 樱；一个胖子，她有枪法如神。百步穿尸的技能；还有一个长枪部的学员，叫桃子（只是外号）；空手道大师兄，是一刀的拍档，叫断水；最后是一个自认为是天才的女生，也会用枪，叫红欣。一刀一进屋，他们还以为是僵尸呢，差点连一刀一块杀了。一刀没理会，因为现在不管多么敏感，都是有情可原的。一刀坐在自己的桌子上说：“现在天下大乱，我们应该一起找一个存活的地方。”还未说完，他们就异口同声的说；“还用你说。”
　“我们要先占领一个学校，将学校的僵尸，全部杀掉。我们分开来，兵分四路，我和断水去四楼，，红欣与胖子去三楼，桃子与樱在大厅和二楼中间找活人。大家把手机换成静音，或者是震动，出事了发短信。最后我们在大厅集合，如果被咬了就发条短信，然后选择自杀或者被杀！”一刀话一说完，他们就对了一下点儿，一刀说：“现在1:26分我们在3:30在大厅集合。”樱说：“能不能先测试一下僵尸是靠什么来辨别方向的。”一直沉默的胖子终于开口了：“我去测试一下吧！”一刀连忙把阻止他，一边把胖子扼在椅子上，一边问桃子走廊里有多少僵尸。从墙角拿了一个球棒，就出去了。
　一刀轻轻的走到走廊里，在窗台下藏好，看着眼前的一只僵尸（路过的），他停了下来，直直的弯腰，像是侦查一样的看了一刀一眼，但他可能没看出来一刀是个人类，一刀一看僵尸没发现，便捡起一个木头块，往楼梯一扔，木头发出的声音，把僵尸给吸引过去了。一刀又悄悄的回到教室，一刀刚一回来就高兴地都快喊出来了，但只是小声的说：“太好了，太好了，这下人类有救了。”朋友一起问他：“发生什么了？”一刀尽量压制住心情说：“僵尸只能用听的，所以说他们都是瞎子！”
　2：00了，一刀把朋友们叫到教室的中间，做个分手仪式。因为也许再也见不到了。
　2：10分，他们在门口杀了出去，各自去自己的楼层。
　樱用的是短木刀；胖子用的是自己做的钢钉枪；一刀是球棒；桃子是长枪；断水会空手道，所以不用武器；红欣用的是网球拍（因为没有枪）。武器虽不好，但他们有一颗团结的心！