小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　哎呀呀！不好了，不好了，发大水了！有一天，我刚走进教学楼，就跑来一名同学向我“报告情况”。我一听，立刻紧张起来，我的书包不会湿透了吧，我的字典再小命不保！
　　到了教室门口，倒也没刚才那位同学说的那么严重，但还是可以听到教室里水流的声音和滴水声。教室门还没开，但是每个同学都想看看里面的情况，有的居然踩着一个同学的背，用手扒着窗台向里瞧。只听他们说：“水太多了有非常深呢！”我看看邻班，发现那里的水更多。一问，原来邻班的暖气不干了——漏水了。弄得邻班的桌子、椅子都被泡了，还把我们教室也泡了。
　　等呀等，开门的同学来了。门一开，我们蜂拥而上“抢救”起各自的文具来。“哎呀，我的钢笔怎么被泡了！”“我的本子呀！”“我的字典！”声音一个比一个高。我走到我的桌前。呀！我的字典也被泡了。我们把文具抢救完了，再抢救公物。来！一起扫水。就这样扫呀扫，可就是扫不完。一扫，水出来了，邻班也扫，水碰到了墙上，又反到我们班里。
　　最后，老师来了。老师安排了几个同学来扫水。这样扫了一节课，才把水扫了出来。校工终于来了，他拿这一把非常大的大拖把，很快就把我们教室拖干净了。
　　这真是 一件难忘的事呀！