小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　牙膏与浮力
梅县程江中心小学603班　作者：吴渝琳

大自然无奇不有，只要你拥有一颗敏锐的心和一双善于观察的眼睛，你就会发现科学其实就在我们身边。
一次偶然，我在书上看到这样一个实验：把空的铝皮牙膏揉成一团，它就会沉下去。看到这里，我疑惑不解：“铝皮牙膏的重量没有变，为什么它能浮起来？”俗话说的好：百闻不如一见，百看不如一试。我迅速地将盆装满水。至于空的铝皮牙膏嘛，不禁让我犯了难。现在是什么年代了，还有铝皮牙膏这种“出土文物”？冥思苦想了一阵后，我无可奈何地用塑料牙膏代替。
实验开始了！我把牙膏展开成空心筒状，小心翼翼地将它放入水中，牙膏摇摇晃晃的浮了上来。“真的浮起来了！”我不禁情绪高涨，又把牙膏里的空气慢慢地放出，揉成一团。我有点担心：它真的能沉下去吗？“1、2、3”我在心里默念着，把它放入水中。全神贯注地盯着，眼睛一眨不眨。果然，慢慢地，它沉入了水中。像一个文静的少女睡在盆底，似乎进入了梦乡。我按捺不住高兴的心情，迫不及待地告诉了妈妈。“但这是为什么呢？”我陷入了沉思。妈妈看出了我的心思，滔滔不绝地说开了：这是科学知识。牙膏皮卷成团时在水中受到的浮力小于它的重力，所以它沉入水中。而展开成空心筒状时，它在水中的体积却增大了，所以能漂浮在水面上。同样的道理，轮船就是利用这样的原理制造，并且能在海面上漂浮航行。我恍然大悟！
科学实验里面蕴涵了丰富的科学知识，我们在观察和实验中也发现了生活中许多科学奥秘，更激发了我们爱科学、学科学、用科学的热情。

　　点评：本文的绝妙之处在于灵活而形象地运用了拟人、比喻等修辞手法，生动活泼地再现了实验的经过和结果，并点明了原理，由此可以看出小作者的一片童心。
　　　　　　　指导老师　李婉琼