小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　换完位子，我扭头一看。同桌今天没来呢。
　　从刚刚到现在，老师给我换了两个同桌，真是有些不耐烦了！我摇了摇头，拿出一本书，无所事事地随意翻着。
　　午休时间，老师让我们自己背诵古诗。同学们个个都和同桌互相检查着，我的耳边偶尔传来一片欢声笑语。一时间，我在班里竟显得特别另类：一会儿摇头晃脑，无精打采，不知道干什么。一会儿灵感突发，到旁边的同学身边凑凑热闹。我扭头凝视旁边那个空位子，心里思潮起伏。没人说话，还真有些无聊。唉！我撇撇嘴，自己复习着那些早已倒背如流的古诗。
　　第一天，也就这么过去了。
　　第二天，当我满心欢喜地来到座位上，没想到同桌又没来！我暗暗地把脸一沉，“啪”得把书包扔到椅子上。
　　数学课上。“这个……怎么做来着……”我靠在桌子上，眉头紧锁，使劲用笔敲了敲那木瓜子脑袋。我的眼睛不由自主地瞄向身旁的“同桌”。真的是木瓜子，我怎么变得这么笨！我在心里暗暗责怪自己。明明同桌就没来嘛！
　　要是平时，我还可以偷看一下同桌的答案。有些绝望地回过头来，我继续皱着眉头冥思苦想。
　　下了课，我坐在位子上看书，顺便把耳机往耳朵上一塞。终于可以清净一会儿了！我舒舒服服地靠在位子上，却又觉得有些不习惯。旁边少了个“噪音虫”，突然变得安静无比，读书反倒有些不安心起来。要是平时，我一定会摘下耳机，对他指责一番，然后得意地白他一眼。
　　我苦笑着。原来自己已经这么依赖有同桌的日子了啊！