小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

读书陪伴我成长

南开中心小学 独仔在在

每一个人都会有一种自己的乐趣,有人会享受打球的乐趣;有人会享受制作模型的乐趣而我所享受的乐趣却是看书带给我的乐趣。
  每一个人都会有一种自己的乐趣,有人会享受打球的乐趣;有人会享受制作模型的乐趣而我所享受的乐趣却是看书带给我的乐趣。
  我从小就爱读书,上幼儿园时,我看的是一些连环画,长大一点儿,认识了拼音,便让妈妈给我买注音读物来读。随着我年龄的增长,读的书越来越多,从第一次读书起,我就和书成为了朋友,小小的我便快乐地在书海中遨游。再长大些,妈妈就给我买了《中华五千年》《三国演义》和中国的神话小说《西游记》等的书,从翻开书的那一刻,我便被中华五千年那璀璨的历史足迹所迷住了。
  记得有一次,早上妈妈和爸爸都上班去了,就我一人在家里,本来想是把作业写完的再看书的,可是看见书柜里的书好像在跟我招手并说:“我的故事很好,你想看吗?”我再也受不住迷惑了,打开书柜,拿出《三国演义》,急忙打开书,一页,两页,我看得如醉如痴。这是一个英雄辈出的时代,在烽火连天的世界里却引发一个又一个惊心动魄的故事!内容丰富,成语众多。本来想看一会儿就写作业了,可是书中的故事像磁石般吸引着我竟然忘了时间。嘀嗒嘀嗒,时间在流逝着,我却沉浸在书海中,转眼间,下午四点了,妈妈和爸爸回到了家看见我在看书以为我写完了作业便问:“作业都写完了吗?”我这才回过神来,支支吾吾的说不出话来“我……没写!”妈妈愣了一下,走到我旁边心平气和的对我说:“爱看书是好事,但也不能耽误学习啊!”我急忙点着头说:“知道了!”并迅速合上书去做作业了。我这招就叫“三十六计—走为上计,”逃过了妈妈的唠叨。从那次以后,我就能做到写完作业再去看书了!
  我读书,喜欢反复咀嚼,把其中的意味细细的品尝出来,然后再吸收。在读书的过程中,我学会了做人。我要做一个有用的人,做一个祖国的栋梁之材;在读书的过程中,净化了我的心灵,激励我做一名评学兼优的好学生;在读书的过程中,我品尝到成功的喜悦。读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。读书陪伴我成长!
  • 小学5年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:785 投稿日期:2011-2-26 9:47:00

  • 推荐3星:[YXX2009]2011-2-26 11:43:10