小学6年级 - 应用文 阅读指导

夕颜

舞阳县第二实验小学六一班 梁晶123456

我…缓不过来了。昨天晚上写的这几篇。
  花落雨飞,庭外离人。意在暮霭,却见夕沉。鹊羽轻柔的从回忆之翼上脱落,曼妙的在天穹间秀出唯美一刻的瞬间,然后用暗自忧伤了却了看似接近幸福的结局。一眼千年的传说,在宣纸上褪去古典的失意,识不得物是人非的容颜。凭三分薄醉独望流霞飞远,只为记住那自以为不朽的灿烂,然而身后风中的夏花正伴随着卷起的衣袖,同时也撩动了那被赋予无悔的青春。
  别离是为相见,或言相见难逃别离。对望的彼端是专属的期盼,而藏在时间中的眷恋总有一片无意的黯然。阔别的季节,划过多少阴晴雨雾的日子,只为了那说不清对错纠葛的遇见。从传说到现实的距离,既是年华笔直的漫长,也是岁月凋落的短暂。花开一瞬,不为争芳;只为一眼,不舍目光。明知会化作的遗憾的,又何必去添加原不属于它的美观呢?
  放逐自由与囚禁孤独的两边,只能选择停在不知终点的等待的中间,沉寂在希望之内的脚步,不肯离开的缘由只是那简简单单渐枯萎的承诺。也许相信,也许执着,重逢的对岸,隐藏着那句沉重的这头那头,在彩虹与曙光交汇在天际的一刹那,随着那不知多远的大地上凌乱的风尘,构成一幕惹人思绪意乱的不知是喜是悲的景观。
  用痴狂换来对轻狂的辞别,摊开尚未书写好一切的卷轴,泪洒墨痕间那已是不忍的字迹。曾在指间触碰过的那丝温热,在对朱砂色的人事落款时,那飘过手心的纹理被篆刻成世间最永恒的流连。淡笑着忘却那苍白如纸的誓言,眷顾在一杯清秋的惬意中,既然醉过,也以深深懂得,就不必在费心去埋怨年少的罪过,也许单单只是无知时,在某一时经过摩挲到肩部的遗失的人生段落。
  上天喜欢让人重复着那无止境又令人心甘情愿的轮回,故意借诗意诠释,只是想美化这无奈又伤今的游荡。当猜到开始化作成知道,惟有从努力改变沦落为欣赏因果,流逝的方向丝毫不会出现反差,在预想不到时就收回了近在咫尺间又从手中滑开的,那俗称为缘的物品,然后慢退回一个人的原地,但却再也回不到那个没有忧伤的初始阶段。
  夏秋同伤冬之前,用寥寥的萧瑟去关爱那已消褪的奇迹色彩,愿意接受命运自以为安心的安排,不想再牺牲任何在身边有过大小意义的东西。略带着暗香的情愫,在遗憾中定格的欢耀,在无法改变烦恼染指纤尘的定局,用恰似传说一般的戏份将无辜的情谊取代,但愿还没完全痛失的能够挽回一丝丝还能收藏的美好。
  易碎易逝的含义,回头观望那表面浅笑着的哀伤,也许来不及绽放并不代表有股坚强并未存在,太多的事情都是依靠着那卑微的默默反倒开始深刻。在铺满被流年剪得纷乱的暗淡祝福的那一辽阔地面,莫问莫想太多,能否驻足,只是一念之间还残存的渺茫信念。
  大多数都不愿提及的后来这个词,还是无可避免的在某年某月之后再度浮现。夕阳下的旧时容颜,人如故,事却非昨,在短暂花期曾被呼唤的名,不过只是对着古典被不断重复的新愁。那么,就留下这一段吧,好证明最初拥有过的那不曾忘怀的小小感动。
  • 小学6年级 - 应用文
  • 字数:1148 投稿日期:2011-2-12 9:25:00

  • 推荐3星:[铅痕影迹]2011-2-12 9:38:49