小学6年级 - 散文 阅读指导

　　生命是上帝赋予母亲的赞礼，却并不属于母亲，你只是短暂地寄居过她温暖的体腔，之后落为人形，你不属于母亲，世界供你栖息，你却也不属于世界------
　　这样梦幻般过客地飘过，令人这样油然而生不可遏止苍凉的惆怅感，好在，家庭的温暖，朋友的关切，周人的友好，淡化了孤独，填补起空缺，生活丰满了。我以为，快乐也好，伤心也罢，有情绪性的东西胜过无情绪的东西。人心人心，人心一死，哀之极致。所以愤怒也罢，顿足也好，在我眼里都是活生生人性的真实写照，可值讴歌。
　　只是人活着都还追寻着另外一些理由，需要别样的一些慰藉。清心寡欲，闲云野鹤的安宁，大可向往，却未免离现实世界过于遥远。我倾向于坚信，人都是有着最基本.微小的需求的。无论你意识与否，牵引你前进的动因一定是异常复杂而多元的，一个人选择的路，走的方向，追求的境界，掺杂过多理性或经验的因素。身边有些人，生于忧患后成大器。你历数熟悉的佼佼者，发现生命的磨难大过喜悦。有些是父辈的阴影，有些是不公的环境，有些是贫穷的煎熬，这条向上走往上爬的路何其艰难，几多酸楚。只是，成功还不代表一切，动因的不同势必产出人性超拔程度的不一。超拔足是这瞬间尘世间唯一令你强大安稳和可堪永恒性的东西。
　　人一辈子注意力游离于太多不同的事务，只是走到最后，人到底又有多了解自己恐怕是个巨大的问号。自然科学家解决了科技难题，社会科学家创新了新的社会整合，人的问题由谁来交代，自己的问题有没有人来解答？凡此种种，固然依赖无数系统而周延圆满的理论支持，抑或称为学问，有关人自身关切的学问。尽管学问，也仅仅只是一种尝试性的探讨活动。至少，在真理的论证过程中，知识有望蜕变成智慧------
　　人啊，一个个行走在路上，想想这世上，令你走得愈远的，深刻影响你一生，你无法缺离的，除却温暖的爱恐怕永远无法抹杀的是智慧的灌养。卑微而默默无闻地倚在三尺讲台的那些人，那些侃侃的畅谈，迷人的微笑，连同善意的理解，友好的互动，每一句沁入心扉的语句，随生命中的花朵一块绽放，馨香，令灵魂成长、滋润、丰满！守护着我灵魂的人呐，请，一定要一生平安！