初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　与众不同的老师
　　仁怀二中　八(三)班
　　王体富
　　走进仁怀二中，学校就派来一位姓张的男老师来接管我们班，同时兼管数学。对于他，很难用一句话来形容，还是听听大家的意见吧。
　　墙的话：
　　开学的第一个星期，张老师就给我们带来了一个“下马威”。说要在班里搞一个关于春天的手抄报，每人必须做一张，然后用钉子钉在墙上，还可以写上自己的人生格言。同学一听，高兴极了。但这下我可苦啦，原来“洁白无瑕”的皮肤被弄得“千疮百孔”。哎世间这么会有这种怪老师呢？
　　黑板的话：
　　张老师真是个怪人，开学不久，就问同学们给自的生日。刚开始我还有些不解，他问这些干什么呢？原来每到同学们过生日，都要用粉笔在我身上写几句祝福他的话。还让同学们每天写一句名言警句。这样一来，别说其他同学们了，连我的收获也不小呢！
　　学生甲：
　　你看张老师，他整体西装笔挺，不像许多老师一点也不注意自己的“光辉形象”。而且知识渊博，无论数理化还是语文和外语，他都能侃侃而谈，从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，甚至列宁与马克思，他能讲得头头是道，让人真佩服他与众不同的口才。有时，他会跟我们争论一个问题。弄得面红耳赤，我真觉得他不是我们的老师，更像我们的大朋友。
　　学生乙：
　　我们的数学成绩，自然也芝麻开花节节高啦。你要说布置的作业，也不算多，那些公式，深刻含义的句子。他从不要求我们死记硬背，他的口号是“理解万岁”。在他的带领下，我们班的数学成绩在平行班级中排名第一。这可真是感谢张老师。
　　现在。你应该知道张启蛟老师是怎样一个人了吧？总之，四个字“与众不同”。
　　指导老师：代守梅