小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　父母的爱
　　记得五年级的第一次数学测验，我得到了107分（当时是120分制），妈妈一看那试卷的分数，兴奋地说：“小莹，这真是你的试卷呀？考得不错呀！只扣了13分而尔，太好了。”妈妈不停地赞扬。我得意扬扬地微笑地告诉她，这是我认真地考回来的成绩，妈妈高兴得拍起手来，还说今天晚饭要奖励我一只大鸡翅。
　　"妈妈，爸爸什么时候才回来？”我小声地问道，妈妈说：“爸爸一会儿就回来。”
　　妈妈话音刚落，我就听到爸爸开门的声音，我心急如焚，马上拿起试卷满怀喜悦的递到爸爸面前。我暗自欢喜着，想：“爸爸的学问比妈妈高，看到我这个分数，肯定会给予我物质奖励的。”
　　“哼，这是什么分数呀？你看，这道题怎么能错呀？把这道计算题抄50次，再写一个检讨。”
　　顿时，我好像掉进冰窖里，从头顶凉到了脚尖。我越听越难过，觉得自己考得太差，眼泪充满了眼眶，好像要夺眶而出。
　　“爸爸，你这是什么意思？”母亲心急地说，“现在年级高了，孩子能考到高分数已经不容易，况且这只不过是开始，而且她需要鼓励！”
　　“为什么？”爸爸反驳道，“谁说年级高，分数就不高呢？”
　　我实在受不了，我回到自己房间，早已在眼眶内蓄积了许多的眼泪夺眶而出，哗哗地流过错的脸颊。听到那爸爸的话，我觉得自己心口上有一把锋利和刀子一刀一刀地割着，剐着，血也在一滴一滴地流着。
　　后来，我拿出那张试卷，反复地看，觉得父亲说的不是无道理的，就好像这道计算题，这只不过是一道十分容易的简算题，难怪爸爸要罚我抄。
　　现在，我已经是六年级了，我再回想起五年级的考试分数，看到它不断地提高。看到这些，我心里感到满意，觉得这有一半是属于父母的功劳。不是吗？
　　你说，要不是有妈妈的鼓励，爸爸的批评，我能有这样的成绩吗？