初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　一棵苍天大树长成之前，就是一粒种子，它接受了感恩的土壤，感恩的心。一首歌唱得好：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜。”
　　老师，一个简单不过再简单的例子，当我们一次又一次，一次又一次，N次又N次的进出教室，办公室，学校，但老师的每一个劝告，每一次告诫，每一种支持，你都由心发出感谢吗？不全然，我们当时可能有郁闷，可能是烦躁，更可能是恼火，但这都是不对的。老师对我们的爱是无私的，是宽广的，是纯朴的。面对老师的爱，我们却一次又一次的得意忘形，一次又一次的自我满足，一次又一次的得寸进尺。可老师却一次又一次提醒我们，一次又一次指引我们，一次又一次训导我们。教不严，师之惰。老师承受了多大的压力。我们社会，学校，班级的“仁爱教育”我想最称职的就是我们辛苦，劳累，努力的老师。我衷心向老师说声“感谢”
　　父母，两个熟悉不过再熟悉的人，当我们一次又一次，一次又一次，N次又N次的进出家庭，房间，各角落，都有两个牵挂我们的人。父母含心奴苦把我们抚养到这么大，我们不仅没有孝敬父母，帮助父母，体谅父母。不仅这样，还有很多同学逼债似的向父母要着零花钱，又有多少同学为一点小事与父母短兵相接，又不知有多少同学对父母不理不睬。虽然我不能说什么，更没资格说什么，我只有些惭愧，为父母心痛。“爸，妈！你们的爱陪我走到现在，你们的爱支持我走到现在，我只能说：“谢谢谢谢……谢谢！”
　　朋友，几群可爱不过再可爱的人群，当我们一次又一次，一次又一次，N次又N次的向他们诉说一个又一个秘密时，他们都认真倾听，为你守护。我看过这样一篇报道《我站在朋友的肩上成长》，一个从小下肢麻痹的孩子，每天依靠同学，朋友背他上学，上楼，上厕所。他泪流满面的说：“同学肩上背得人没变，但背我的人却不停再换，这让我体到人生的快乐和世间的真情，无论多少个谢谢都表达我的感谢。”是啊，朋友一生一起走，那些日子不曾有，一句话，一辈子，一声情，一杯酒。我向我最真挚的朋友说声：“Thank you”
　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜。”唱着同样的一首歌，这首歌已不单是首歌，更是一种情感的表达，一种情感的宣泄。一声对在我人生中帮助我的人最真挚的感谢。同学们也向帮助你的人说声感谢吧！
　　六十三中
　　初二（1）班
　　赵世浩