小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　我终于看到大海了
　　“妈妈，上了小学后，什么样的学生才叫好学生呢？”幼儿园刚刚毕业的我，拉着妈妈的衣襟问道。
　　“哦，三好生啊，就是全优生。”妈妈说。
　　“啊，那我成为全优生，你会很高兴吗？”
　　“当然，成了全优生，我就带你去看海！”
　　“海，是什么样的？”我好奇地问。
　　“嗯，大海是蓝色的。海滩上的沙软极了，海浪拍打着海岸，把各种玲珑奇巧的贝壳和晶莹闪亮的海石留在海滩上。浩瀚的大海一望无际，水天相连美丽极了！”在妈妈绘声绘色的描述中，我喑下决心：一定要成为“全优生”。
　　真正到了小学后，我才知道成为“全优生”有多难！刚刚入校的我被选入校舞蹈队，正值百年校庆之际，我便投入到紧张的排练当中。早也练，晚也练，所有副课不上也去练，中间有时一天只能上三节课。我，一个刚上一年级的小学生，就这样练着，学习的时间很少，很少。终于，引来了班主任对我的不满。
　　第一年的“全优生”我没能当上。
　　第三年一开学，我就决定：无论跳舞有多累，必须抽出时间来学习，温习功课。我，一定要看到海！
　　可是就在期末体育考试中，因为跑步时摔了一跤，成绩大打折扣。体育老师无情地把我的成绩写了“良”。德、智、体、美、劳，我的体育成绩拉了我的后腿，我再一次与“全优生”擦肩而过。
　　海，离我近在咫尺我却抓不到它。
　　三年级，由于一次舞蹈排练时扭伤了脚便退出了舞蹈队，从此一门心思扑在了学习上，可是，两年来对班级的不闻不问，被老师认定为不关心集体。尽管我的成绩单上全是“优”，尽管我的期末成绩排在全班第一，然而，那个“全优生”在离我一厘米远的地方又远去了。
　　海，我怎么才能见到你呢？你等我，我会来的！
　　四年级，我使自己努力做到完美，给每一个任课老师留下好印象。“功夫不负有心人”是有道理的。我终于得到了大家的一致好评，终于，我当上了那个梦寐以求的“全优生”。可是上天又和我开了个玩笑——老妈忘记了当年的承诺。委屈加失望等于我那时的心情。
　　也许，妈妈只是一时忘记了，还会想起来的，我知道妈妈是不会忘的。　
　　五年级的我，最努力的我，我成为了老师的好助手，同学的好榜样。选举时全班４２人我以３７票的优势当选“全优生”。
　　“妈，海......”我忍不住向妈妈提到。
　　“都快毕业考试了，还想到玩！”妈妈的一句话把我给堵死了。眼泪在眼眶里打转转，却始终没有掉下来。
　　又升了一个年级，我不再去想海，却依然保持着我的好成绩与和为人，为最后的冲刺一搏。
　　毕业了，妈妈竟提出带我去看海。
　　我说：“妈，不用了，其实我已经看到海了。”