初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　学生讲述（陶诗晴，某市重点高中毕业生）特此声明：不是本人
　　我出生在一个传统家庭，爸爸妈妈从来没有给我讲过性方面的知识。小时候我好奇的问妈妈我自己是怎么来的。妈妈只是含糊的告诉我从天上掉下来的。当时我很惊讶，脑子里有1000个疑问。
　　知道初二，学校开设生理卫生课，我才知道了男人和女人的身体构造的不同。当时很想让老师多讲一
　　我些，但老师只讲了前面的人体骨骼，没讲后面的生殖系统，说书上都有，自己看。十五六岁的我们，当时正处在青春期，对身体的一些变化，内心早就有一种想多了解一点的渴望，偷偷看了，不过也只是知道了女孩的乳房发育和月经是怎么一回事，对于某些敏感问题还是一片茫然。
　　有些想法我曾试探着去问妈妈，妈妈总是一句话：不许想别的，好好学习。也不允许男生往我家打电话。这样，从很早的时候就阻止我，从稍有想法的时候就阻止，在家长和老师这里，我们已经不能往前走了，但是生理变化明显摆着呢。
　　正常的路被堵死了，我们就只好往歪里走，有的同学走了歪路之后能绕回来，有的同学正好相反，越走越弯。
　　我的初中是在一所很不错的学校上的，初三那年，班里的一个男生喜欢我，热烈追求我，我惊觉的同时，发现周围的同学，基本上都处于“暗度陈仓”的状态。我心里并不想这么早交男朋友，也明白中学生应该以学习为重，但是最终还是没能抵挡住自己青春蓬勃的渴望，或许是没能抵挡住这个男生的魅力。他不仅学习好，而且长的很阳光。我也喜欢他，就羞涩的接受了他的感情。
　　放假的时候，他找过我几次，我们就在一起了。日久生情，两个人都有点难分难舍，在一次送我回家的路上，男生顺理成章的吻了我。。......
　　后来，我们又考入同一所高中，有了更多单独相处的机会，后来我们就……。。再后来，我们发现像我们这样的情况，每班平均有四五对。通过观察我还发现这样了一个事实：发生过性关系的同学中，半数以上是老师同学公认的好学生。几乎三分之一来自重点中学或声名显赫的学校；初次发生性行为的时候100%不带安全套；有过性行为的事，老师和家长100%不知道；对于学校和家庭的性教育我们100%不满意……这些同学，特别是女同学，后来都不同程度的受到了伤害。偷偷做过两次人流后，我在庆幸自己没有患上性病和爱滋病时，也因为难言的妇科病苦不堪言。更加懊恼的是父母和老师，怎么没有一个人告诉我一些本来可以很好保护我们身体的安全措施。
　　曾看过这样一则报道，某市为了阻止男女同学交往，全部实行男女分校，结果放学后，等在女子中学的男生比家长还多。
　　啼笑皆非之余，想说的是：其实，正值情窦初开的花季，异性之间的交往是谁都阻止不了的，花季对爱情的渴望就像是生长在悬崖上的草，岩石和高山谁也不能阻止它们的生长……既然谁都阻止不了，那就应该安全第一。