小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　不知道可以走多久，不知道可以在那里停留，如果突然的离开了，　
　　也许就是一个要走的借口。　
　　心里的忧伤，就像心灵的底片蒙上层层的尘蒙，当你一次　
　　次的给一些不经意的伤害，心灵的缺口就不自然的开始疼痛起来，孤单　
　　的一个人在角落里对月伤怀，然后狠狠的哭泣。　
　　没有思路的停滞，就象没有主线的感情，总是在断断续续的连不起　
　　来，总是出现着丝丝的断点。一句话的感伤，一个动作的落寞，还有什　
　　么可以说呢？我们的感情就是那么的脆弱，坚持着自己的坚持，落寞着　
　　自己的落寞。　
　　伤了的心，以为可以好好休息的我再次的面对着屏幕敲打起来，　
　　不知疲倦的继续心里的忧伤。断断续续的思路如凌凌落落的琴声，　
　　美妙处扣人心弦，寂寞时难以回味。
　　心，很不可抑制的疼痛起来，泪水止不住的滑落，我知道我没有力　
　　气去化解什么，只好任有自己的思路驰骋着，忧伤着，哭泣着。　
　　灵魂里的那个声音在讽刺般的狂笑着。是自不量力吗？是苛求的幸　
　　福吗？不是要给我一份真切的快乐吗？可是收获的却是心痛的折磨，但心　
　　灵深处仍在期待着。　
　　是虚幻的快乐吗？是抓不住的幸福吗？是一个无奈又无力的折磨吗？　
　　每一次当快乐来靠近，心总是在担忧着，也许是深深的懂得当高潮　
　　来临的时候结束也就差不多了的道理吧！　
　　其实，只不过是要一个小小的赞同，要一份小小的快乐而已，可是　
　　你却如此的吝啬。其实，时间并不久；其实，还有很多的路要走；其实，很多的担忧在捆扰着；其实，并没有确切的答案可以来挽留。