小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　上一节课，刘老师给我们布置了一道作业：准备一个鸡蛋和一些工具，怎样将鸡蛋往地下仍，谁的鸡蛋不破，谁就胜利。
　　话音刚落，我心里立刻打起了小九九：什么实验呀，纯粹是浪费鸡蛋，浪费国家资源嘛。
　　回到家，我把作业一五一十、一字不漏地说给妈妈听，妈妈一听，连忙说：“哈哈，拿海绵把鸡蛋包起来不就得啦！”
　　臭美之心人人皆有，我立刻说：“太复杂了，仍在沙发上不就得了，真是的。”
　　“可是老师要求仍在地上。”妈妈说，“不是仍在沙发上！”我恍然大悟。
　　刚开心得合不拢嘴，怎么问题又来了？
　　“哪儿来的海绵呀？”爸爸听见了，“弄个地毯来呗。”
　　“地毯？哎！有了，用一个大桶，装满清水，然后将鸡蛋仍在水里就行了。”说干就干，我小心翼翼的把鸡蛋从冰箱里拿出来，找来一个大桶，装满水，之后我费了九牛二虎之力还是没提动，自己反到累得气喘吁吁，上气不接下气。最后，还是爸爸帮忙把大桶提到了客厅。
　　我欣喜若狂地来到客厅，站在椅子上，心中有些颤抖，生怕从椅子上跌下来，由于心情紧张，我仍的时候不小心把鸡蛋仍到了地上，摔得粉身碎骨，可怜的鸡蛋！
　　第二次，我心静了下来，准确无误的把鸡蛋投进了桶里，当时只听：“扑咚”一声，水花溅得满地都是，可鸡蛋毫无损伤，我了得手舞足蹈。
　　小朋友，俗话说：“世上无难事，只要肯登攀。”你看，一碰就碎的鸡蛋到了我的手里，垂直下落仍然完好无损，这不就是最好的证明吗？
指导老师：刘琼芳