小学6年级 - 说明文 阅读指导

　　 桃 源 居 有 许 多 栩 栩 如 生 的 雕 塑 ， 比 如 ： “ 叶公 好 龙 ” 、 “ 铁 棒 成 针 ” 、 “ 三 个 和 尚 ” 等 等 。其 中 ， 我 最 喜 欢 的 就 是 “ 三 个 和 尚 ” ， 它 给 我的 感 触 最 深 。 “ 三 个 和 尚 ” 讲 了 ： 一 个 和 尚 挑 水喝 ， 两 个 和 尚 抬 水 喝 ， 三 个 和 尚 没 水 喝 。 这 个 故事 大 家 一 定 都 很 熟 悉 ， 它 虽 然 很 简 单 ， 但 是 却 蕴 含 着 深 刻 的 道 理 。
　　　一 个 和 尚 挑 水 喝 ， 挑 了 两 桶 水 。 说 明 ： 一个 人 的 力 量 虽 然 微 薄 ， 但 却 会 为 自 己 想 得 到 的 东 西 去 努 力 ， 因 为 没 有 依 靠 ， 所 以 不 会 起 惰 性 心 理 。
　　　两 个 和 尚 抬 水 喝 ，抬 了 一 桶 水 。 两 个 人 的 力量 竟 然 没 有 一 个 人 的 力 量 大 。 但 如 果 反 过 来 说 ， 两 个 人 做 事 ， 多 了 一 个 人 就 多 了 一 份 力 量 ， 也 多 了 一 份 信 心 。 两 个 人 在 一 起 做 事 情 ， 可 以 互 相 鼓 励 ， 就 可 以 把 事　情 办 的 更 好 。
　　　三 个 和 尚 却 没 水 喝 了 ， 三 个 和 尚 不 但 没 有 两 个和 尚 的 力 量 大 ， 就 连 一 个 和 尚 的 力 量 都 没 有 。 为 什 么 呢 ？　一 个 和 尚 挑 水 喝 ， 挑 了 两 桶 水 。 说 明 ： 一个 人 的 力 量 虽 然 微 薄 ， 但 却 会 为 自 己 想 得 到 的 东 西 去 努 力 ， 因 为 没 有 依 靠 ， 所 以 不 会 起 惰 性 心 理 。
　　两 个 和 尚 抬 水 喝 ，抬 了 一 桶 水 。 两 个 人 的 力 量 竟 然 没 有 一 个 人 的 力 量 大 。 但 如 果 反 过 来 说 ， 两 个 人 做 事 ， 多 了 一 个 人 就 多 了 一 份 力 量 ， 也 多 了 一 份 信 心 。 两 个 人 在 一 起 做 事 情 ， 可 以 互 相 鼓 励 ， 就 可 以 把 事　情 办 的 更 好 。
　　三 个 和 尚 却 没 水 喝 了 ， 三 个 和 尚 不 但 没 有 两 个和 尚 的 力 量 大 ， 就 连 一 个 和 尚 的 力 量 都 没 有 。 为 什 么 呢 ？ 原 来 三 个 人 在 一 起 做 同 样 一 件 事 情 ， 力 量 虽 然　最 强 大 ， 但 是 会 有 依 赖 的 心 理 ，相 互 推 卸 任 务 就 会 做 不 好 任 何 一 件 事 情 。反 过 来 说 ， 三 个 和 尚 如 果 不 互 相 推 卸 任 务 ， 而 是 并 肩 挑 水， 那 和 尚 们 不 仅 可 以 把 水 挑 来 而 且 还 可以 做 更 多 的 事 情 。　　　　　　
　　　　　瞧 ， 一 座 雕 塑 ， 一 个 启 示 。 如 果 你 们 观 察艺 术 的 同 时 ， 也 仔 细 寻 思 它 的 意 义 ， 那 艺 术 就可 以 变 成 比 书 本 还 要 好 的 知 识 源 泉 ！