小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　9月10日是教师节，也就是辛勤的园丁们的节日。
　　今天，我在回校的路上，摘了黄颜色的野花。，我背着书包，来到老师办公室，看见办公室里有老师在批改作业，我走近了看了一下办公室的老师，原来是我们的语文老师在认真地批改作业，我拿着两束野菊花来到办公室的窗前，看见语文老师把眼镜摘了下来，走出办公室。我把两束野菊花拿进办公室，把野菊花插在了装有钢笔和尺子的笔筒上。
　　由这副画我想起了您，老师记得在四年级的时候，您叫我们写一篇作文，这篇作文的要求是写动物的，要把动物的特点、生活习性写出来。
　　我的作文的题目是《可爱的小狗》，您让我们在课堂上写，而我半节课的时间就写完。您说：“谁写完了？”我就举手，您叫我把作文拿给您看，您看了好像很生气的样子，您就有一点大声的语气说：“你上课听的是什么东西？你的题目是《可爱的小狗》，你就要围绕着小狗的可爱来写，你呢既不围绕小狗的可爱，也不写小狗的特点和小狗的生活习性。这简直就是不像作文，你应该把小狗的可爱和特点、生活习性写出来。”
　　在您的辅导下，我重要写的作文算是作文了。
　　老师就是一位辛勤的园丁培育了花朵。
　　老师对我鼓励，对我的培养之恩令我终生难忘。