小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　自从我上学以来,外公给了我不少帮助每天接送我上学、放学,还时常教我做练习题,我真感激他.最近,外公从报纸上看到了一条消息:不会电脑的人是文盲.于是,他多希望能够早一天学会电脑啊!可是,谁来教他呢?外公为难了.
　　我自告奋勇地说 :“我来教你吧! ”“你还小,能行吗? ”外公疑惑地问.“放心,我长大了,一定能行! ”外公欣然答应了.于是,我就成了外公的电脑老师啦!
　　我首先教外公最简单的开机与关机.这时,我发现外公握着鼠标的手一直在抖,不禁笑了:原来外公老了,手脚不灵活了.我走上前去握住外公的手说:“别着急,慢慢来. ”听了我的话,外公的手渐渐地就不抖了.
　　接着,我打开“智能ABC输入法 ”,教外公打字.一开始,外公不是点错键,就是按错拼音.可他像个虚心的小学生认真的学,我也像个有经验的老师认真的教,屏幕上好不容易出现了几个字,外公眉开眼笑.
　　在外公的夸奖声中,我得意洋洋地说:“外公,我这是在帮你‘扫盲 ’啊!以后我还要教你上网打游戏呢! ”
　　外公笑了,是为他自己学会了电脑而高兴,也是为我长大了,成为他的“老师 ”而欣慰.