小学6年级 - 读后感 阅读指导

读《养花》有感

湖北省监利县师范附属小学六(2)班 黄昕宇333

“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”这句话,我也有同感。我以前总是把作业全部做完了再去玩,中间没有休息的时间,常常做的头晕眼花,效率也不高。
               读《养花》有感

         湖北省监利县师范附属小学六(2)班  黄昕宇

  今天,我整理以前的语文课本,找到了上学期的书,随便一翻,就翻到了《养花》一课,我不禁又把课文读了一遍,心里有很多的感想,要把它们写出来。
  “不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话是说不劳动,就没有收获,确实是这样的,我做作业不认真,总是写错别字,妈妈要我记拼音、记生字,我总是偷工减料,要求我抄一排,我总是只抄几个就跑掉。结果,到了考试,不是这个字不会写,就是把那个字写错,总要在写字上扣很多分。这就是不付出劳动,就没有收获的例子。
  “让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”这句话,我也有同感。我以前总是把作业全部做完了再去玩,中间没有休息的时间,常常做的头晕眼花,效率也不高。我看了这句话后,做作业时就做一会,就休息一会儿,到院子里,看看花,逗逗猫,让大脑和眼睛休息一下,再去学习,觉得头脑很清楚了,速度也提高不少。
  没想到短短的一文,让我受到了这么多的启发,老舍先生真是了不起,我以后要多读他的作品。
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:442 投稿日期:2007-10-27 13:49:00
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