阳光明媚的星期天，我和表哥从池塘里带回了一条只有3厘米长的小鱼，我随意地把它养在白色的脸盆里，只是有时往脸盆里扔些小虫，任它自生自灭。
在暑假，外公来到我家，看见小鱼可怜巴巴地被我遗弃在脸盆里，于是第二天就买回了两条色彩斑斓的大金鱼放在里面，还加了些水草。我奇怪地问外公：“大金鱼会吃小鱼吗？”外公告诉我：“金鱼是高雅的观赏鱼，是不会吃小鱼的。”果然，小鱼很兴奋地在金鱼身旁绕圈，而金鱼则悠闲地摆动着它那迷人、耀眼的身姿，双瓣鱼尾就像少女飘逸的纱裙。
由于多了这两位绚丽的成员，开始的一段时间里，我极有兴趣地给它们喂食。但随着时间的推移，我又恢复了往日对对待小鱼的态度，也只是有时往盆里扔些小虫，渐渐地金鱼变得懒洋洋的，久久地沉在水下面，连尾巴也无力摆动一下。小鱼却依然灵活地在水中穿游。
几天后，曾经绚丽迷人的金鱼相继死去了，现在又只剩下那条小鱼。我这才开始注意它——银白的身体，透明的鱼尾，灵活的眼睛以及那不断煽动的银色的鳃，是那么美，那么的耀眼……
小鱼恢复了往日的安静，于是我把它放在了家最显眼的地方。每当我看见小鱼，我就想：金鱼因美丽而使人喜爱，受人喂养，也恰恰因喂养而死亡；而小鱼因丑陋而被人遗弃，却不因遗弃而死亡，反而活得快乐无比。
评语：文章运用对比的手法，通过“我”对小鱼的前后态度，小鱼与金鱼作对比，突出中心。本文情节跌宕，结尾蕴含哲理，令人读后回味无穷。小学生能写出如此深刻的文章，难得可贵。