初中1年级 - 散文 阅读指导

　　那天早晨去上学，天还不大亮，街上已有车辆在缓缓行驶。坐在公交车上，偶然瞥见车灯前有一些极细小的东西在飞动，以为是空中的灰尘，便没有太在意。

　　直到中午，有人欢喜地呼喊：“下雪啦下雪啦！”我一愣，将目光投向教室窗外，噢，确实是下雪了，地上已是白茫茫的一片，同学的欢声飘荡在空中。

　　那么，清晨的“尘埃”应该是雪的影子？

　　我想起了去年的那场雪，大得不可思议。刹那间，世界就成了白色。走过雪地，留下一串串脚印，待到回头望时，脚印已模糊不清了。操场四周的树，即使没有了叶子的点缀，也依然很美丽，甚至更有魅力。因为，不知不觉中，大雪将它变成了高大的“圣诞树”——伸出的树枝，由上到下，短短长长，都披上了白色的大衣，稳重又不失活泼。

　　我伸出手想接住飞舞的精灵，几朵雪花落在手心，好半天才能感到凉意。我欣喜地凑上去，想轻吻一下这可爱的精灵，她却顽皮地消失了……

　　莫非去年从我手上逃走的精灵她又回来了？

　　我如梦方醒，拉着好友凌向操场奔去……

　　来到操场，我重重地呼了口气。今冬的雪，虽不及去年，但也有令人感动的地方。

　　抬眼望去，雪中的校园有种说不上来的美丽。操场绿色的塑胶跑道已被白雪覆盖，天地间白得快要令人窒息。我踏着厚厚的积雪，追逐着雪花的倩影，脚下发出令人满足而充实的“咯吱咯吱”的响声，那是雪娃娃在笑。

　　对雪先知先觉的同学，早早来到操场与雪共“舞”。此刻，他们头上顶着白雪，衣服被白雪覆盖了，整个儿人似乎成了“冰雕”。大雪将他们雕刻、渲染成了一件件精美、生动的艺术品。这些“冰雕”会动，会开口说话。哦，这是一幅多么奇妙的景象！

　　雪花她调皮地趴在我的头发上，凝眸发稍的雪花，那么晶莹洁白，纯洁可爱得像孩子一般！那么小、那么小，我刚触摸到她，想要将她珍藏起来，她却躲开了。

　　可爱的小精灵，你是在和我捉迷藏吗？