小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　谁的办法好
　　　　　　铅山快乐作文培训三年级 高家意
　　一天，山羊爷爷要在河的下游做房子，小熊、小猪、小猴都来帮忙了。
小熊想：小猪那么肥又那么笨，小猴那么瘦一定会被木头压扁的，我的力气很大，一定运得最快的。想到这要儿，就抱起木头，把木头扛在肩上，拚命地往前走。可是走了几步，木头就把小熊的腰压弯了，小熊累得气喘吁吁、满头大汗。小熊想歇口气，可是又不敢休息。
　　小猪想：我不能比笨熊落后，比瘦猴更慢，照小熊那种方法，我得累成“汗猪”了，我得想个办法。小猪看见木头是圆的，地面是平的，双没有坑，它灵机一动，就想到用滚木头的方法，小猪看到了这个方法比小熊轻松多，不一会儿小猪就超过了小熊，心里可乐坏了。
　　小猴想：我那么瘦，可不能光靠力气，得想一个妙计。这时，小猴看到河面上浮过来一根竹子，灵机一动，他想：我可以利用氷的浮力来运木头。小猴把木头滚到水面上，自己坐到木头上，木头成了一条小船。不一会儿小猴就超过了小熊和小猪，最先把木头运到了山羊爷爷家了。
　　山羊爷爷竖起大拇指，说：“小猴你真是个爱动脑筋的孩子。”