初中1年级 - 诗歌 阅读指导

春夏秋冬·美丽之物

__________SoundHorizon最萌了 月雅子

[格式勿改]“美丽之物”究竟是什么模样?为了将它采集,生命才前进在世上。(听多了《美丽之物》的结果)
[引子]

一年又一年,一天又一天,
少女歌唱着,画下了四季,
送给躺在床上亲爱的弟弟。

你最喜欢的旋律,在空中响遍的口琴,
亲爱的弟弟,这风景漂亮吗?

[春]

被微风带来,
淡淡的花瓣,
春天的记忆。

美丽的音色,咏唱的少女。
鸟儿的鸣叫,指针的前进。
流动的时间,转着、转着。

[夏]

与穹苍紧连,
流动的浮云,
夏天的记忆。

美丽的音色,放歌的少女。
蝉儿的阵雨,指针的前进。
流动的时间,转着、转着。

[秋]

夜晚的窗边,
微笑的弦月,
秋天的记忆。

美丽的音色,歌唱的少女。
昆虫的振翅,指针的前进。
流动的时间,转着、转着。

[冬]

包裹了大地,
浅眠的雪花,
冬天的记忆。

美丽的音色,歌吟的少女。
时间的凋零,指针的前进。
流动的时间,转着、转着。

[美丽之物]

你所说的景色,永远不会遗忘。
“美丽之物”究竟是什么模样?

翻山越岭,穿过从未到达的荒野,
翻山越岭,穿过从未到达的草原,
翻山越岭,穿过从未到达的地平线。

“美丽之物”究竟是什么模样?
为了将它采集,生命才前进在世上。

[尾声]

浅唱光明的少女,静静抚摸弟弟的尸体,
描绘四季的画布,挂在充斥光明的窗边。

“我啊,看见了这世上第一美丽的光,
将那花朵抱在胸前,包括你的份一起,
寻找美丽之物的含义,继续歌唱……”
  • 初中1年级 - 诗歌
  • 字数:499 投稿日期:2012-1-12 19:12:00

  • 推荐3星:[糖飞梦]2012-1-12 19:18:16