小学5年级 - 经验谈 阅读指导

　　2008年12月18日
　　星期四
　　晴
　　数一亿本练习薄究竟要用多长时间？
　　兴化市昭阳实验小学四（3）班
　　赵翔宇
　　前几天，老师教我们认识了“亿”。可是，我只知道一亿是一个很大的数，但不知道它具体有多大。这个问题一直困扰着我。今天的数学课上，周老师教我们认识一亿有多大。老师首先教我们量100张纸有多厚，大家很快就有了答案；100张纸有1厘米厚。老师接着问：1000张纸呢？一亿张纸呢？我们依次算下去，1000张纸有1分米厚，一亿张纸就有10000米高，比珠穆郎玛峰还高呢！看来亿真是一个很大的数字。
　　接着老师和我们一起做课本上的一道练习题。“数100本练习薄要用90秒，按这样计算，数一亿本练习薄要用多长时间？”我们推算出数一亿本练习薄要用90000000秒，刚看到这个数时，我们都以为是八九天就够了，可是接下去的计算让我们吓了一跳。因为90000000秒等于1500000分，等于25000小时，约等于1041天，约等于3年。真是太出乎我们的意料了。数一亿本练习薄竟然要用3年的时间！一亿可真大呀！大家都发出了惊讶的声音。
　　可是，仔细想想，我发现了一个问题。我们是按照从1到100用90秒的速度计算出数一亿本练习薄要用3年的，真正数起来，这个时间肯定要超过3年，说不定还要超过4年呢！我把我的发现告诉了老师，老师笑着让我说说理由。
　　于是我把自己的理由说了一遍：从1到1亿这么多的数字中，数每一个数字所用的时间都不一样的，比如数1和5555用时就不一样，而我们是按数100个数字用90秒计算的。实际上，数101到199这100个数字用的时间就比90秒多得多，越往后每数100个数字的所用的时间越长，更别说后面的99999901到100000000这100个数字了，因为单就数出99999901这一个数字就比数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数字用的时间长多了。所以实际所用的时间肯定比3年大得多了。
　　听了我的话，同学们纷纷点头，周老师肯定了我的想法，说：“是呀，一亿本练习薄，如果我们按数100个数字90秒的速度计算就差不多要数三年，实际上我们真正数起来，时间一定比3年长，这更说明一亿是个很大的数字。赵翔宇同学很爱动脑筋，我们学数学就要这样勤动脑，多思考！”
　　听了周老师的话，我更喜欢数学了。