小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　这，是一片波光粼粼的小池塘，小池塘的水，清清的，亮亮的，微风吹过，水总是随着风向，轻轻地向前推动。蜻蜓常来这里，用那弯弯的尾巴，激起一圈圈水纹。池边有一架小木桥，向池塘的中央一路延伸，木桥的尽头，是一座用暗红色漆成的小凉亭，凉亭古色古香，给人一种恬静的感觉。这如诗如画的地方，就是我的小天地。
　　我常常来这儿，玩耍，学习，看书，享受小天地给我带来的乐趣。
　　下午放了学，我来到我的小天地，放下书包，取出作业本，在水波的伴奏下，在摇摆的芦苇旁，静静地做着作业。我的笔尖在本子上沙沙的跳动，四周，也静得出奇，时间仿佛凝固了似的，这真是莘莘学子理想的学习天地。
　　做完作业，这里就成了我的娱乐场，我会把小伙伴们都叫来，与大家分享这快乐的时光，我们常拾起溪边那扁扁平平的小石子儿，一起打水漂漂，比谁打得多，比谁打得高，欢快的笑声在微风的吹拂下，传得很远，很远？?????
　　玩累了，我会捧起一本好书，嘴里嚼着一根狗尾巴草，进入书的世界，蝴蝶飞来了，停在我的肩上，鸟儿来了，站在我的身旁，我与小动物们一起，享受着这静谧的时光。
　　每当我在学校里遇到烦心事，我也会来到这片小天地，望着蔚蓝的天空，粼粼的池水，听着鸟儿悦耳的歌声，在这宁静的世界中，我所有的烦恼与委屈都烟消云散。
　　这片小天地，是我最爱的地方，它带给我快乐，给了我一个快乐的，无忧无虑的童年！