初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　春节”、“元宵节”正成为本市中小学开展中华传统文化、传统美德教育的好素材。冬日里的阴霾天气没有阻挡住队员们火一般的热情，1月27日，弘文学校七（5）班的“飞扬”小队以“喜迎新春扎灯笼”为主题，开展了富有特色的雏鹰假日小队活动。
　　在队长沈奕泽同学的组织下，组员平媛媛、屠子妍等同学用最独特的创意、最精湛的技术、最环保的材料和最欢乐的情感共同制作最喜庆的灯笼，让美好的祝福、浓浓的友情在同学之间中传递。整个过程中，掌声与笑声不断，精彩纷呈。
　　在这次活动中，队员们体会最深的便是：团结与协作。虽然活动进行的过程曾经出现了一些问题，但是队员们在通过交流与沟通，困难克服了，问题解决了。让同学们接受了传统文化的熏陶。
　　
　　春节”、“元宵节”正成为本市中小学开展中华传统文化、传统美德教育的好素材。冬日里的阴霾天气没有阻挡住队员们火一般的热情，1月27日，弘文学校七（5）班的“飞扬”小队以“喜迎新春扎灯笼”为主题，开展了富有特色的雏鹰假日小队活动。
　　在小队长沈奕泽同学的组织下，组员平媛媛、屠子妍等同学用最独特的创意、最精湛的技术、最环保的材料和最欢乐的情感共同制作最喜庆的灯笼，让美好的祝福、浓浓的友情在同学之间中传递。整个过程中，掌声与笑声不断，精彩纷呈。
　　在这次活动中，队员们体会最深的便是：团结与协作。虽然活动进行的过程曾经出现了一些问题，但是队员们在通过交流与沟通，困难克服了，问题解决了。“让学生接受了传统文化的熏陶。