小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　每当我捧起营养丰富的《快乐语文》尽情地吮吸着里面的营养，就从心眼里感谢妈妈。
　　妈妈是个普通的工人，但妈妈有个愿望就是读书。因为妈妈小时候没钱上学，只读扫小学就辍学了，所以妈妈让我好好读书。
　　她每天晚上一下班都要检查我的作业，还要求我书写端正，认真完成。记得有一次，老师布置了一篇作文，题目为《我最xx的人》，我一时贪玩，不想写，便随便拿起笔草草的写了起来。晚上妈妈回来要检查作文。这时我的心像十五个吊桶打水—七上八下。我结结巴巴的说：“我…。.没……没写完”。妈妈一听脸顿时由晴转阴，严厉的说：“没写完就跑出去玩！拿本子重新再写，我就坐在你旁边，不然你又草草了事。”在妈妈的监督指导下，我开窍了许多，思路也宽了，一下子就写完。妈妈在检查时，嘴里不停的唠叨，用笔在作文本上批改，不时地说：“这个词用得不恰当，这个句子有的矛盾……。.”
　　还有一次，老师布置了一篇有关长城的作文，我缺少资料，不知该如何下笔。妈妈知道后，一连几天跑了好几家书店为我收集资料。
　　妈妈对我的期待，我一定不会让她失望的，努力去实现。