小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　右手边的记忆
　　一直和你过着幸福的同桌生活——平静快乐，你是我右手边的全世界，没有你我不知道怎么学习。
　　一直和你吵吵闹闹，几乎没有一天安宁。
　　我的右手经常碰到你的左手，总是要打一架才能解决。而今天我的右手边不再是你的世界，你也不再是我的同桌。
　　我们只能互相抱怨，点头服输，这一天我终于明白未来并不是被我们握在手掌心里，即使曾经吵架时想过如果有一天你不再是我的同桌…也被自己当成不可能的事。
　　那个以后，变成了现在。优势，我会在体育课时写我希望的小说，你很喜欢——即使这样，我心里总是空空的，但并不想难过。
　　让你帮我收语文作业，我下去扫地，回来后，看见桌上只有几个人的作业，我嘟起了嘴，才想起你和他已调了位置，你坐在我后面的后面的旁边。
　　你的成绩一直平平，没有上升，但从未对我说过一声怨言，放学后，我跨过空荡荡的桌椅，你的痕迹却一点也没有留下，连一根头发丝做礼物也没有，那你的味道我嗅了很久，却找不到原来的感觉，属于你的位置上留下了一滴眼泪和摇晃的椅子，今天你怎么走的这么早？我的眼睛已经模糊，原来你收拾的很慢，时为了等我，不想让我是这组的最后一名，我却常常说你很讨厌，还不走开。失落的感觉，荡漾在心里，你的脚印依稀留在我的心理，你匆忙的脚步没有挽留急性子的我，站在窗户边张望，却惊喜的发现你在楼下向我打招呼。
　　一直以来，我马马虎虎，你最了解我，周到的帮我安排好。
　　当你不再是我同桌的时候，记忆转了个弯。
　　只要已有时间，我还不停的写小说，经常向你说时间不够用，你却笑着回答我知足就好，再也没有人喜欢看我写的小说，再也没有人催促着我赶快写。
　　上学的路上，第一缕阳光照在身上，突然想对自己说“不用难过，反正还在一个班上，看的见一样的阳光”
　　今天右边提醒的声音消失了，值得纪念的事都定格成照片。
　　看看桌子上的痕迹，浅浅淡淡的伤心，小小的失落，不能做同桌的惋惜
　　我们之间值得纪念开心的事还有很多——都想一一记下来，才知道我的文字很苍白。
　　未来抓不住，试着珍惜今天吧！
　　在床上我使劲想了想，脑海里一直是你的名字，记忆中的每一个开心的时刻，每一次打架，是永远也写不完的。
　　右手边的记忆永远只属于你一个人，右手边的全世界，只留给你我的好同桌，我永远的记忆…。.