初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　从前的我，是一个特别内向的人，每次上课，同学们的手都是举得高高的，只有我的那一只手总是举不起来。心中总是想着：到底要不要举。犹豫再三，我还是放弃了。这时，老师突然叫到了我，我的心怦怦直跳，颤颤巍巍地站了起来，尽管我是知道那个问题是怎么回答的，可就因为我的胆小，半天都没讲一个字。老师终于等待了半天，很失望地对我说了句：“请坐。”
　　当时，我的心里别提有多难受了，当老师转身交了另一位同学回答，听到那位同学大胆地将自己的想法讲出来时，别提有多羡慕了。当她的回答受到老师的称赞与好评时，我更是后悔万分，后悔当初为什么不自己把这个答案讲出来，其实我是知道的呀！
　　直到那一天，我拥有了自信，然我变得不再胆小。“六一”儿童节的到来让我兴奋不已，尤其那是在小学过的最后一个“六一”节了，我就更要把握住机会，好好地玩上一天。
　　先前，大家玩得都是挺开心的，吃吃东西，聊聊天，可有意思了。可没想到，到了下午出乎我意料的事发生了。老师想出了一个活动，名字叫“谁是大歌星”，规则是每位同学都要上去唱一首歌，看谁唱的最好，谁就是“大歌星”。这一活动都激发起了大家的乐趣，可我却叹了长长的一口气：“唉……”。我是第一组的同学，很快就会被轮到，于是我在座位上直发抖，看着前面的同学一位一位的上去了，马上就要轮到我了，我的呼吸与心跳更是加快了速度。要是地上真有条细缝，我还真愿意往里头钻。
　　终归是躲不过的，我还是被轮到了，无奈的我只能硬着头皮上去。“快唱啊，快唱啊……”底下的同学们喊着。“怎么办，怎么办……”此时的我心中就只是一直在想着这个，真想赶快下台，可我的歌还一句没唱呢，我知道同学们是不会放过我的。我只好敷衍了事轻声地唱了起来，声音轻得连我自己都无法听见，这时又听见有些同学在底下窃窃私语，我的脸顿时涨红了，就连那微弱的声音也消失了，我微微一抬头看了看老师，其实我是在向他请求帮助，希望他能放我下来，因为我都已经快要窒息了，现在能帮我的就只有他了，我把所有的希望都寄托在了他身上。
　　但是我在他的脸上却根本没有看到一丝想帮我的意思，他的眼神是那么的坚定，可是却也充满了鼓励，那眼神就好像是在对我诉说着：“不要害怕，要相信自己，你一定能行，加油，加油……”“嗯”在我心中我不禁这么的回应着。我停顿了一会儿，只听见一阵响亮而又清晰的歌声唱了出来，那是我唱的吗？那时我在唱吗？我的脑海中不禁出现了许许多多的疑问，可是当我看见老师脸上露出的笑容时，我得到了答案。我可以很肯定的回答你，那就是我的歌声。
　　随之我唱得越来越熟练，越来越顺口，那时我已经完全陶醉在其中了，一下子，仿佛这只属于我一个人的世界。虽然这只是短短的几分钟，但对我而言，这却是一个极大的挑战，而且我成功了。
　　可令我更为之兴奋和激动的是，我竟还被神奇般地评上了“大歌星”，当我在享受着同学们那热烈的掌声的时候，我别提有多高兴了。但其实令我最为高兴的却是因为我的自信，我终于拥有了自信，我再也不用羡慕别人能干干脆脆地回答老师的问题，并得到老师的肯定，因为我以后也能做到了。
　　那一天，我拥有了自信，相信以后我不管做什么事情，都一定会走向成功的一端。当然我也决不会忘了那一天，我会将它永远埋藏在心里，永远永远……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：张丽芳