小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一次失败得到的启示
　　“下面我来为大家报这次数学考试分数。左文清：99分；刁杰艳：92分；朱梦琪：96分……”颜老师喋喋不休地说。
　　平时每到这时，我总是暗暗自喜，因为我每次的数学成绩都使家长喜上眉梢，可这次我却不希望数学考试卷发下来，毕竟我心知肚明：应用题里，7分和 5分的题目没有写，附加题也没有写，前面还有一些填空题和判断题不能确定对错，哎……
　　“刘竹萱，”颜老师停顿了一下，一股不安的感觉突然涌上心头……“72分！”全班一片哗然：“刘竹萱的数学成绩怎么下降的那么快？”“她以前的好成绩估计也是抄的别人的吧？”……
　　面对同学们的疑惑，我的脸“刷”地一下红了起来，如果当时有个地洞，我会立刻钻进去。
　　报完了分数，老师开始对这次考试成绩作总结：“首先，我们先要恭喜左文清同学，她考了全班最高分：99分！”另外这次考试，一些成绩好的同学出现明显的滑坡形势让我震惊。”
　　虽然老师没有点出我的名字，但我知道老师指的就是我，我的心火辣辣地烧着，情不自禁地低下了头。
　　终于挨到了放学，走在回家的路上。夕落的瑰丽光辉洒在我眼前的路面上，我却无心欣赏，径直朝前迈着沉重地步伐跨进家门，一声不吭地走进房间，知趣地开始写作业了。
　　写完作业以后，无奈的我找出卷子，用颤抖地声音说：“妈妈，这是我这次的数学考试卷，给您。”然后乖乖地站在一旁，静候着一场“暴风雨”的来临。
　　可我始终没有等到“暴风雨”的来临，只是听到长长地叹息声……半晌，妈妈才缓过神来，耐心地给我讲解题目。
　　妈妈讲后，我默默地回到房间，反醒着考不好的原因，脑海中又浮现出这样的画面：上次得到一张100分试卷后十分骄傲的我，谁向我请教题目，我都不屑一顾。上课时，总是觉得老师说的内容太简单，根本就不听。还有这一次考试漫不经心地样子。这不是上次数学考试后发生的事情吗？我顿时茅塞顿开，明白了为什么会在考试时失利。
　　“谦受益，满招损”通过这次考试我才理解了它的真正的含义：我在今后的学习和生活当中会牢牢的记住这句话，并会时刻警醒自己。