高中2年级 - 记叙文 阅读指导

　　“在生命的四季里，我愿珍藏每一个冬天。”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记
　　提起冬天，人们似乎不寒而栗。孩子们会吓得把手缩进衣袖；老人们会轻轻摇头：年纪大了，什么毛病在冬天都会出来。诗人们也许会说：冬天没有春的明媚多情，没有夏的蓬勃生机，没有秋的落红诗意，只有那单调的银色和漫天的洁白，真不适合灵感的发挥。可我却不以为然，因为冬天，其实是一个美丽的季节。
　　试想，当鹅毛大的雪花纷纷扬扬地飘洒下来，整个天空被一片银白的无一丝杂质的晶莹的物体覆盖。那光明的色彩触动了人们最最原始最最纯真的视觉体验：十月怀胎在妈妈的腹中那饱含着浓浓爱的黑暗，再至生命呱呱落地那蕴藏着新生的希望的白色的光明——这是多么的神奇啊！
　　春天有点像耍耍脾气的小暴君，他让百花群芳凋谢飘零。然而，即便“已是悬崖百丈冰”，仍有生命的挺立。岁寒的三友，绽发着那迷人的绿色，倾吐着花苞的光辉，戴在脖颈上的雪像是精美的银饰，把生命装点得更加灿烂美好。空气中回荡着群花仙子甜美的声音：“松竹梅，你们好样的，可要帮我们顶一阵哦！”好像有风在吹动，被雪压弯了腰的枝梢轻轻一弹，细沙般的白雪争先恐后的拥向大地。“没问题，冬天来了，春天还会远吗！”
　　其实，春、夏、秋、冬，这是一个循回的过程，没有单调的冬，哪来缤纷的春夏？中国传统的儒家思想认为：冬是贮藏的季节。北风低压着嗓子絮絮叨叨地唱歌，树们把自己的叶子融入泥土，大自然将她的养分重新聚集大地，是为了来年俏皮的种子的萌发伸长。冬也是个具有转折意义的一年，人们在春夏中辛勤播种耕作，到了秋的遍地金黄、果实飘香的时候，人们陶醉在绮丽的风光，声色的盛宴中，也该在冬中静下心来细细品味和深藏。
　　生命在轮回，如四季在更替。时常看见在美丽的花园里，两位精神焕发的老人散步晨练。银白色的头发，笑眯眯的眼睛，嘴角开心地咧开着，愉快而幸福。他们走过了生命的春夏，来到了最后的冬季。他们没有悲观地想，“这一辈子就这样过完了。”而是带着洞察人生的心态，乐观豁达的情怀来演绎着生命的冬，使它变得更有意义，更加精彩！这难道不在对正处于韶华时光的我们是一种激励吗！
　　宁静、纯洁、蕴满着生命内涵的冬天啊，我愿把你美丽的音容笑面，永远珍藏！