高中3年级 - 记叙文 阅读指导

　　（一）
　　看着高高在上的高考倒计时牌时，他突然有一种莫名的坦然，因为从小学到高中，他的成绩一直平淡如水，没有令同学们惊羡的高分，也没有令老师家长头痛的低分，没错，他就是那种最平凡最不起眼的中等生。
　　因为平凡，他与世无争；
　　因为平凡，他羡慕那些成绩优异的优等生；
　　因为平凡，他羡慕那些敢于做自己的叛逆学生；
　　平凡、安逸却也有不甘。
　　（二）
　　2008年5月12日14点28分，正在教室自习的他突然感觉一阵晕眩，而后老师叫他们赶快躲在桌子下，学校启动紧急疏散措施，他和同学们一起跑到操场，他看到那些老师们所说的叛逆生正在为那些没有逃出来的同学进行救援，那些考试得高分死读书的同学却正在为自己的生还感到幸运并且为刚才发生的事感到恐惧。
　　人与人的差别就在这一瞬得到了充分的体现。有些学生正积极运用知识进行救援，有些学生理论背得烂熟，却不知如何去实践；有老师奋不顾生进行救援，有老师却甩下学生独自逃命。
　　平凡的他在这一刻看到了生命的脆弱，灾难可以轻而易举地摧毁生命；平凡的他也在这一刻看到平凡生命的伟大，灾难难以摧残一个人坚强的斗志。
　　（三）
　　2008年，疼痛的一年，地震后的心情令他久久不能释怀，在生与死的挣扎中，在心理老师的辅导下，他毅然选择了生，为那些逝去的生命好好的活下去，为他们而活得精彩。
　　在推迟的高考中，平凡的他奇迹般发挥超常，一路过关斩将顺利进入了人人称羡的象牙塔，人们看到了他的光环却看不到他光环背后心灵的折磨。他每晚都会做梦，梦见那个令他毛骨悚然的瞬间，他想他所谓的成功也许就是踩着那些不幸人的尸体达到顶峰的，这根本不是他的生活，他的生活本应平凡。
　　（四）
　　历史总是有惊人的相似之处。
　　2010年4月14日早晨，从梦中惊醒的他打开广播收听早间新闻，“玉树地震”四个字清晰地闯入耳朵，“地震”二字重重地砸在他的心头，周围的一切都凝固了。时间倒流，时空定格在2008年5月12日他的家乡，楼房轰然倒塌，耳道里充满了绝望的哭泣……惨不忍睹啊！目不忍闻啊！他脸色惨白面容憔悴整个人陷入在大学寝室的床上，“或许我应该去，对！我应该去！”昨晚喝牛奶的杯盘还未洗，昨日的噩梦如残留的牛那黏着杯子，久久不能释怀的情感在这一刻或许可以经时间打烙化成心室壁上美好的花纹了。
　　（五）
　　走进飞机场，他知道已不能回头，两年前，他是这样想的，在异乡求学的路途中，他告诉自己：忘记这座城池，重新开始。走出故乡，他以为所有的疼痛已丢失在那座城，而自己将去的是另一座城市，可是，进驻一座城很容易，忘记一座城却很难，更何况那座城是养育了他十八年的城池。离开，他还是无法忘记，他陷入了更苦痛的深渊，陷入了深深自责中。
　　这次，他告诉自己，告别安逸的生活，去最需要自己的地方，安抚那些像曾经的自己那样精神接近崩溃的生命。
　　走出西宁机场，调节呼吸，乘上去玉树的汽车，他知道这座城需要他的安抚，亦如两年前他的家乡需要志愿者的安抚。
　　下车，踏进这片破碎的土地，微风吹来，微风里有一缕馨香，他知道平凡的生命也可以活出精彩，灾难过后也有希望在等待。