小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　常言道：老师不在校，学生乱了套。还记得五年级时候的一节课，张老师留了一点作业就出去了，张老师刚走不久就回来了，但当他刚要进来的时候，却听见了震耳欲聋般的喧闹声，就没有进教室，而是埋伏在门外，等我们露出狐狸尾巴。
　　现在，让我们回顾一下张老师走后教室内的情景
　　张老师刚走，教室里就活跃起来，刚才还鸦雀无声的我们，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，闹个不停。
　　此时，让我们看一看张老师这边的情况！
　　张老师在门口潜伏了一会就唰一下闪到了门口。同学们大吃一惊，教室里一秒内恢复了安静，看漫画的连忙收起了漫画；在一旁谈笑风生的女生，也坐的端端正正；还有人急忙拿起语文书，假装在读，拿反了也没意识到。
　　张老师一个箭步冲到了教室的东北角，把最活跃的几个人乃至全班口若悬河的教育了一番，还要他们写检讨，主动承认错误。他们深知张老师的厉害，也深知坦白从宽，抗拒从严的死道理，只好供出“罪魁祸首”，并“认罪服法”了。
　　通过这件事，我明白了一寸光阴一寸金，时间就是金钱，如果我们在课堂上吵闹哗，不仅影响了自己，同时也妨碍了别人学习。我们不仅要为自己着想，也要为他人着想。
　　哎，老师不在的时候！