小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

qq好友的聊天

民办阳浦小学 芭克DERIYA

88,88。祝你,发发。骆骆,去哪?神秘的,远方。骆骆,回来,也许,傍晚。钉子,复习,也许,明朝。88,发发。信息,来去,无穷……
“滴滴滴”、“滴滴滴”荧屏前尽是信息声。
“我就说燃烧脂肪,哪有说你胖”
“好吧好吧,反正我有心理阴影了。”
“我的巧克力吃完了,别诱惑我。”
“好了,我扔掉了。我外婆又捡回来了!”
“O《∩_∩》O哈哈哈~不许玩我!”
“没玩你!你没看到啊?我刚才真的扔了!”
“看到了!”
“只不过……你还吃了一个”
“我吃的那个,就是捡回来的!”
“垃圾桶里捡回来的?”
“……”
“我下了,888888888!”
“886!你有事?”
“出去咯!”
“喔,886!”
两个好朋友的消息传递声戛然而止。
外婆起床了,打开电视,便是:“听他言得我心惊胆怕,背转身自埋怨我自己作差,我先前指望他宽宏量大,却原来贼是个无义的冤家……”
钉子在“哎哎哎哎哎唉唉啊……” 声中想着:小吴的生日排队到底去不去呢……
自己本来就是个纠结的人,只是在骆骆的谈笑声中忘记了纠结,只是觉得就这样聊下去挺好,可是骆骆竟这样突然地说“886”钉子还没反应过来,骆骆的头像就呈灰色的了。
骆骆走了,现在还要不要去小吴家呢?钉子看了一眼闹钟:3:04。小吴家可能还空荡荡的吧,可是在家里仍然没有意思——在失去了骆骆之后,钉子又没有人谈话了。
钉子开始整理床铺,却发现床上还留着些许刚才撒出来的花生,上面覆盖着刚刚脱掉的“怪兽大衣”,旁边还有一些巧克力渣……
钉子在期末考试复习的压力的“压榨”下变得沉默寡言,内心很孤独,可就在两个小时前,在qq好友们灰暗的头像中,“学习绿草地”里出现了骆骆的踪影,而且她看起来很空的样子!钉子一看qq好友中骆骆的头像,那一抹明绿,在钉子灰暗的世界里像一棵北极星一样照亮了童心。钉子兴奋地跟骆骆聊了起来,于是闹钟的时针也随着愉悦的心情超出科学标准地动起来……钉子像个3岁小孩一样,在荧屏前笑得面红耳赤的,还在荧屏前剥花生,扔巧克力,扮怪兽,拍照片……
“886!”
当钉子回过神来时,出现的却是这样三个字,于是她傻傻地回了“886”,又有点穷追不舍,“你有事?”没事为什么走啊,骆骆,我好不容易才看到你的啊!
“出去咯!”骆骆看起来好像很开心的样子。
骆骆要出去了啊,她也要自己开心开心啊,我干嘛这么自私呢!钉子想。
88,88,88……钉子回头一看,自己还没完成妈妈要求的任务呢!可是钉子还是不舍得骆骆,终是趁骆骆还没下线,对骆骆说:88,88。祝你,发发。骆骆,去哪?神秘的,远方。骆骆,回来,也许,傍晚。钉子,复习,也许,明朝。88,发发。信息,来去,无穷……
“钉子!背出来了没?”远方传来妈妈的声音。
钉子竭力打完最后两个字,却见妈妈已经来了,就只能打出省略号,合上电脑,背起书来。
其实,钉子什么也没背出来,却背得:“信息,来去,无穷……”无穷喔!骆骆!
再次打开电脑,发现骆骆的头像又亮了……
  • 小学4年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1118 投稿日期:2013-4-20 19:45:00

  • 推荐3星:[翼思]2013-4-20 19:48:26