小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　忙碌的星期天
　　　　　　　　　　　博野县兴华小学五三班李佳
　　又到了星期天了，真是一言难尽啊！
　　咦？大家可能要问：“星期天多好，多放松呀！看你怎么那么心烦呢？”不信那就听我说说我总结的几个公式吧！
　　已知一共有十四项作业，如何才能在星期天之前写完？
　　解：设加班加点，用尽全部精力写完。
　　又留了一片海似的作业，必须要在星期天之前写完，嗨！“呼，终于写完一半的作业了。”我的小手却整整瘦了一圈，面对下面的3篇卷和两篇作文，我的手不得变成牙签呀！这时，妈妈走了进来说：“活动活动筋骨，舒服！”哼！你倒是轻松，我呢？嗨！
　　答：把写字速度加快，在星期六写完全部作业。
　　已知一共有3个补习班，占去7个小时，加上补习班的作业，共14小时，如何争取自由时间？
　　解：设一天减去工作时间，减去睡眠时间，还剩x小时。
　　“宝，快点，要迟到了！”妈妈不停地催着我，我揉揉模糊的双眼，一看表快要8点了。“啊！妈快点儿，我的水呢？不吃饭了，拜拜！”“嘭——”我关上了门，飞奔到了英语班，幸好没迟到，不然，我就要成“竹板炒肉”了！
　　答：8小时的时间够自由时间，但是很少。（自由时间有六个小时在写作业）
　　已知……
　　朋友们，相信你们当中有人也像我一样吧！“我像一只小蜜蜂，小蜜蜂，飞到西来飞到东，飞来飞去很忙碌……”这首歌唱出了我的繁忙，也唱出了我的心声。

　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：张丽然