初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

雨露

霍邱县城关中心学校 徐然怡

专辑:安徽霍邱县城关中心校光明文学社

那句话即赞美的语言就像雨露,一次一次滋润着我内心那颗小小的“种子”。哦!赞美的语言,如雨露。
             雨露
  雨露滴在青青的草儿上,草儿甜甜地一笑,努力的向上长着……
——题记
  每个人心中都有一个小小的“种子",我亦如是。这颗种子会发芽,会成长。
  这一天,我和好友到办公室背英语课文,老师碰巧没在,我就和好友在那等着。听着办公室其他老师闲聊。“你叫什么名字?”一个老师问道。我吃惊的用手指指着自己,“我?”“嗯。”“徐然怡。”“哦,徐然怡很优秀来。”什么?我抬起头,看着那位老师,嘴角上扬,随即又低下头。默念:“谢谢。”心里暖暖的。或许是那位老师很随意的一句话,就这样,记在了心上。 有时,晚上写这资料就会很瞌睡,睡意来袭时,就想到了那就话“徐然怡很优秀来”。就拍拍自己的脸,告诉自己:“你好意思睡么?好啦,继续!”然后晃晃头,拿起笔,再动起来。那句话即赞美的语言就像雨露,一次一次滋润着我内心那颗小小的“种子”。哦!赞美的语言,如雨露。
  “怎么办,我肯定有过不了。”W很泄气的说。在体育课上,曹老师正在进行一次跑步小测试。我和几个好友在一起。而S、W、X她们还没过,心里自然不好受。都耷拉着肩,一脸无劲感。“没事啦,你们一定可以的,要相信自己么,对不?就想着自己一定可以过 。”好友笑笑说
。“对啊,你腿那么长,那可不是白长的。要放开啊,一定可以的。”S不好意思的往后退一步。“加油!”
  ……
  “都过了!” 她们笑着说着。就像拿破仑进凯旋门般喜悦。“谢谢。”“为什么?”“呵呵,要不是你们的鼓励,我们怎么可能过呢?”哦!鼓励的语言,如雨露。
   阳光正在放晴,草儿在雨露的滋润下,长得正欢。嘘!听,草儿在笑。
  • 初中3年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:639 投稿日期:2012-11-18 13:45:00

  • 推荐3星:[蓝雨蝶]2012-11-18 14:44:26