初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

《十二年》自序

记忆是盛开满纸的荒凉 风随年华

挥汗找过一个又一个能放东西的空间,终于找到了,我的心中忽的有一种释然的感觉,的确释然,因为早已得知的答案得到了不容置疑的证实。望着那些泛黄的零散纸页,心中的思绪被扯破,漫天飞散,泪光也开始漫天飞散。
  一篇上万字的长篇散文怠慢了好些时候。
  最近,我忙得心力交瘁,恨为何没有分身术,还荒谬地不断寻找童话中的替身商店,寻得满身泥泞。我都有些叹服我天真的固执,抓住救命稻草般那般的坚持。上午要补课,下午要为古筝考级做准备,晚上还要跳校园舞。不停在家与四方奔波,双腿不断来回摆动,好似玻璃框里的秒针,每跳一格背一遍《核舟记》,每跳一格弹一遍《将军令》,每跳一格跃起一次。实在没有时间去打四万个字,只好无奈,充当名著似的写个序,没有读者,自己给自己写,自己给四万字写,自己给十二年的成长历程写。
  《十二年》以时间为主线,以自己的心理思想成熟为次线,双线一同进发,展现我成长的十二年,有欢笑,有痛楚,有悲怆,有喜悦。我总想,要给十二年的时光一个终结性的厚礼,于是,我就把这些零散的从各个角落搜刮在一起,组成《十二年》。从五月二十日写到八月十日,挤出时间的每个缝隙,操着潦倒地笔迹,飞快地展现着那些时光,历历在目。
  每次夜间,我微伏在书桌上,纯洁的月光把窗外的盘根错节的树枝的影子,映在黄色的窗帘上,如同当时我的心,一样斑驳。那些时光浮现在脑海,我这样想着,我如何、用怎样的写作手法,把它们展现出来,展现地淋漓透彻。双手合十,凝视着桌上的笔,渴求它。伴着微风,伴着夜色,就这样写了一行又一行,写得幸福而疲惫。
  以下摘选几段:
  “挥汗找过一个又一个能放东西的空间,终于找到了,我的心中忽的有一种释然的感觉,的确释然,因为早已得知的答案得到了不容置疑的证实。望着那些泛黄的零散纸页,心中的思绪被扯破,漫天飞散,泪光也开始漫天飞散。阳光透过厚厚的玻璃窗,把树叶的影子投射到屋中,支离破碎,亦如我此刻的心。”
  “望着那些弯弯绕绕、多是拼音的字迹,我笑了出来,但明显看出,一滴晶莹泪划过脸颊,速度飞快。这是思忆的泪,流得诗意。五岁的生活,以一种看不太清楚的、幼稚的书面展现在眼前。双眼一合,聚散如霜花凋落。”
  没有生离死别,没有惊天动地的事迹,我却逃脱不了记忆牵扯的范围,贫瘠的文字,只能无力地泛泛谈谈,恨不能前生百年,求鲁迅执笔。不想升华,不想让真实中添加虚假的泪水。雨开始变得淅淅沥沥,雨声变小了,仿佛一首音乐走到了终极。最后一段了,接近尾声了。一篇序言,不能表达《十二年》的情怀;一篇《十二年》,难以表达我的十二年。只怪一天只允许时针转动二十四格,不然,我一定会把我写的最好的,最认真的,最真实的《十二年》发上来。
  《十二年》,十二年。
  • 初中2年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:1000 投稿日期:2011-8-24 12:32:00

  • 推荐3星:[烦恼找我]2011-8-24 12:33:04
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