小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　清晨，迈着轻快的步伐，带着满心的愉悦，我跨入了这陌生而又熟悉的绿色世界。
　它像一个孩子，似乎还没有睡眠，惺忪着眼睛，起身迎接它的朋友。我笑了。只有在这清早才能看到它恬静，幽深的一面。“你睡吧，我不会打扰你的！”我朝它大声地说。山林顽皮地应着，却又安然入睡了。
　沿着林间的小径，我缓缓地走着，隐约听见“丁东”的音响。循声找去，呦！是山泉呀！这么辛苦地练琴，不如我给你当伴唱吧！我坐下来，轻轻地唱着一支支小曲，山泉也弹得更卖力了。
　太阳懒洋洋地伸了个懒腰，慷慨地把金色洒下来。透过树枝的缝隙，停留在我的手心里，停留在树梢上，停留在迷迷糊糊拍着翅膀的鸟儿身上。
　山林醒了，树们醒了，鸟儿也醒了。一个个你望着我，我望着你，不知让谁带头打破山林的静谧。“啾啾――”一只鸟儿率先啼啭起来，这才使山林热闹了许些。
　我站起身，热切地与它们打招呼：你好，苍翠的树木！你们撑起一顶顶巨伞，是为我遮阴吗？你好，如茵的小草！你们展开一张绿毯，是要迎接贵客吗？你好，清澈的溪流，你清脆的女高音，唱起歌来多么婉转动听。你好，活泼的布谷鸟，你唱着一首首高亢的歌曲，是要开音乐会吗？嗨，娇艳的花儿，你穿的礼服多么华贵，是要去参加舞会吧！
　拾起一片纤长的绿叶，我看到了它曾经的生机与活力；捡起一片花瓣，我嗅到了它的清香；掬起一汪泉水，在水中，我瞧见了自己欢悦的脸颊，以及头顶上高大的树木。
　“沙啦啦，沙啦啦……”
　和着泉水的“丁东”声，山雨不经意地下了起来。两种声音交织在一起，组成了一支独特的“山雨协奏曲”。鸟儿停止了叫声，歪着头，倾听这低沉的乐曲。一切又静了。只能听见山雨奏出一个个美妙的音符。
　雨停了。我告别了林间的朋友，踏着轻快的步子，带着满心的愉悦往家走。扭头一看，那山林被罩在金色的霞光中，安静地睡了。