初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　看着这个题目就想起我们五年级去军训的时候——
　　一年前，军训的XX课上：
　　教官（研究生，我们给取的外号）：现在这些电视，要不就是一些情情爱爱，要不就是打打杀杀，没得哪样是好电视。
　　我们一阵偷笑：咯咯g…！
　　研究生教官：不要笑，你们现在在看什么电视啊？
　　他都这么说了，我们也不能说是青春偶像电视剧吧，也不能说是武侠片。我们只好说：
　　我们：动-画-片！
　　研究生教官：动画片（阴笑一阵），整天就是动画片。依我看，看动物世界最好。
　　我们：切！动物世界！
　　……………
　　研究生教官： 我们这节课不是白上的，还要写作文，题目叫：如何尊重他人的劳动成果。
　　我们：撒子啊？还要写作文，搞错没得。
　　研究生教官：写了还要交。
　　我们：还要交？嗯……（一阵无奈）
　　回到寝室以后，我们纷纷议论这件事情。
　　我：教官说写作文，到底写不写啊？
　　陈：怕是要写哦，不交的话，怕是要遭。
　　程：写撒子写嘛，难得，别个一班的王X都说不写老！
　　我：算了，还是写嘛，万一啊！
　　于是我们就这样开动了，我绞尽脑汁的写，吃了饭以后写，站了以后再写！千方百计的借来纸和笔。就这样辛辛苦苦的写啊！
　　可是当我们写完了以后。教官突然说不交了，什么？不交了？这不是耍我吗，我辛辛苦苦的写好了，就这样一口的说不交了？天理何在啊？
　　还说什么如何尊重他人的劳动成果，研究生，难道你不知道你现在就是在毁坏我的劳动成果，而丝毫没有尊重我们的意思？
　　老天，现在我想起来就气。为了不让那篇作文丢失，我好好保存着，为了让这个证据存在，也顺便保留我的成果，我把我的作文摘抄如下：
　　如何尊重他人的劳动成果
　　也许，在夕阳西下会看见别人的微笑，那是一丝绿光！
　　每天我们在桌上都吃着香喷喷的米饭，和新鲜美味的蔬菜，此刻有没有想到这些菜肴都是从何而来？这都是一些很简单的问题，是农民伯伯一锄头一锄头挖出来的。我也曾看见有一些人吃饭的时候自己的饭桌上有一些米粒儿，这显然是浪费的现象，可想而知他们没有想到农民伯伯是多么的辛苦。
　　咱们来看一下农民伯伯的耕种辛苦吧！从夏天开始播种，从一株秧子种到田里，冒着夏天的炎热，太阳的灼热，不懈努力。无数株秧苗呈现在山野里，一天又一天，冒着风吹雨打，是在农民伯伯的呵护下，谷子终于成熟了，然后经过收割运到这里来，便成了白香的米饭。这是多么值得赞扬的一件事啊！我们大家要怎样的去珍惜它呢？做一点点就行了，从小事做起，吃饭的时候尽量不要把米粒洒到桌上，能吃多少就盛多少。我们要学会尊重他人的劳动成果！
　　不仅如此，还有很多例子，都是自己的双手辛辛苦苦的劳动出来的。可是还是有人破坏他们的成果，是劳动成果。同学们一起做清洁也不容易，把教室打扫的干干净净，可是第二天呢？大家把纸屑随地乱丢，形成了一个不好的环境……所以，我们要尊重他们的劳动成果，主动把垃圾丢进垃圾桶，就这一点点事情，一点点动作就可以尊重他们。
　　其实还需要实际行动，也不要光说不做。
　　我们要学会尊重别人的劳动成果，将此美德永远传送下去……
　　.
　　这篇作文足足有450字，我是怀着不安和急切的心情写的。