初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　九零后的我
　　　　　　　　　　　济宁市第十五中学
　　　　　　　　　　　　　初二。三班
　　　　　　　　　　　　　　 李彬
　　　　　　　　　　　　　　2010-5-3
　　 对于九零后的我们来说。无疑，我们是幸福的。在这现代化发展的社会中，电脑、电视、复读机……飞速得进入了我们的各个家庭从此我们的学习条件大有提升！而这对我来说也使我感到幸福的其中一点！这不就是这么一件事吗……
　　 就在前几天我哭着喊着要一台打印机，我一直要了半年之久。到了最后爸妈还是同意了这件事！你想知道我怎么要的吗？那就听我来说说吧……
　　 也就在半年之前，我便“预谋”起了这件事！我在心理想：‘我该怎么样要呢？’于是我便发起了第一次的讨要。为了不让妈妈发现我的意图我先兜着圈子要。这天我问妈妈，说：“妈妈有台打字机多好呀，现在好多同学家有了打字机别提有多方便了！”这时妈妈却说道：“有想要打字机了是吧！”可能是我太笨拙了；也许是妈妈太了解我了。不管怎么样，我这一次计划算是失败了。于是我就进入了第二步计划！
　　 我的第二步计划便是“磨叽”！我走到妈妈的面前扯着妈妈的手，对妈妈说：“ 妈妈，我的好妈妈，求求你了，就给我买一台吧！啊——妈妈好吗！……我一连说了几十遍最后妈妈还是不同意。只好实行第三套方案！
　　 我的第三套方案便是“举例子”！主要内容便是‘说出哪个同学的家里有打印机怎么样方便！我又找到了妈妈对妈妈说了这件事。
　　 妈妈终于受不了了我的三套方案！给我买了一台打印机！我十分高兴不知是因为我得到了打印机而高兴，还是因为我战胜了妈妈而高兴。总之我十分的矛盾，这就对了！
　　 可能这就是我们九零后的性格：不达目的不罢休、存有逆反心理、喜欢攀比……
我就存有这种性格，因为我就是一个九零后一个普普通通九零后！