小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　已经过了十二个六一儿童节的我，现在已经是一名六年级的小学生了，压力就像一座无形的小山，重重的压在我头上，怎能用一个“愁”字来说明？
　　现在的我是一名毕业班的学生了，伴随着老师和家长的压力与打击，即将面临的是紧张的小学毕业会考。我最怕，最怕那一道道压的我喘不过气来的数学题，最怕拼命和我作对的小数点，是我在考试中丢掉了六分，我怕，“马虎”又在玩弄我，我甩它，却甩不掉；语文，我最怕，怕那让人难以理解的四字成语，怕那枯燥无味的诗句被到头疼；英语，我怕那无规律的句型转换，还有那看不懂的阅读，我叫天，天不灵；叫地，地不应。
　　“毕业会考快来了，抓紧复习，关掉电脑。”这是爸爸妈妈在发话。唉，曾经的以前，我还是一个无忧无虑的小女孩，而现在，却要整天抱着“考、考，老师的法宝；分、分，学生的命根”团团转。“毕业会考，半分差了你就进不去重点中学。”
　　……
　　为什么只是人生的一小步就这么让人难以承受不起，那以后会怎样？每当在教室里围绕着沉闷做作业时，听着操场上孩子们的玩耍声，心里好像萌生了一把铁锁，钥匙在老师手中，它关住了我渴望自由的心，我情绪杂乱，不想说话，脑子里只有“重点中学”几个大字和“改掉马虎的‘重大宣言’”，不想，也要想……
　　啊！小小少年，烦事多多。我们何时才能逃离“压力”的魔杖？何时才能拥有鸟儿的自由呢？